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    大于-4.2且小于3.8的整数有（　　）
    A、5个B、6个C、7个D、8个
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：在数轴上表示出-4.2与3.8的点，进而可得出结论．
    解答：解：如图所示，
    ，
    由图可知，大于-4.2且小于3.8的整数有-4，-3，-2，-1，0，1，2，3共8个．
    故选D．
    点评：本题考查的是数轴，根据题意画出数轴，利用数形结合求解是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等边△ABC中，点D为BC边上的一点，在等边△ABC的外角平分线CE上取一点E，使CE=BD，连接AE、DE，请判断△ADE的形状，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=x2-2（m+1）x+m2+5=0的图象过（a，0）和（b，0）．
    （1）若（a-1）（b-1）=28，求m的值；
    （2）已知等腰△ABC一边长为7，若a、b旳值恰好是△ABC另外两边的边长，求这个三角形的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a，b在数轴上的对应点如图所示，则下列不等式中正确的是（　　）
    A、a+b＜0
    B、b-a＜0
    C、ab＜0
    D、
    a
    b
    ＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式32x2-x是（　　）
    A、二次二项式
    B、一次一项式
    C、四次二项式
    D、五次二项式

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画出数轴，并在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小．
    3，|-1.5|，0，-4
    比较大小：
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    探索与思考
    观察下列等式：
    13=12
    13+23=32
    13+23+33=62
    13+23+33+43=102
    …
    （1）想一想：等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系？答：
     

    （2）试一试：13+23+33+43+…+93=
     
    ．
    （3）猜一猜：13+23+33+43+…+n3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）-4x-3=-5x-2
    （2）
    2
    5
    x-4=12+
    3
    5
    x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若-5x4ya-1和-
    3
    5
    xb+1y是同类项，那么a=
     
    ，b=
     
    ．

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