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    已知分式：，当x取什么值时？

    （1）它有意义．

    （2）它的值为零．


    （1）由4x+1≠0得x≠－，当x≠－时，它有意义

    （2）由x－1=0得x=1，当x=1时4x+1=4×1+1≠0

    ∴当x=1时，它的值为零


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    如图，圆锥的侧面展开图是半径为3，圆心角为90°的扇形，则该圆锥的底面周长为（　　）

    　 A．        B．      C．       D．

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    在△ABC中∠A：∠B：∠C=1：1：2，则∠A=__________，∠C=__________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图（3），已知AB=CD，AE=CF，要证明△ABF≌△CDE，还需添加的已知条件是（     ）

    图（3）

    A．∠B=∠D          B．BF∥DE           C．BF=DE            D．AF=CE

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ）把二次三项式x2－2ax－3a2分解因式，请尽可能多的给出分解方法．

    解法一

    解法二

    解法三

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ．如图，A、B、C、P是⊙O上的四个点，∠ACB=60°，且PC平分∠APB，则△ABC的形状是(     )

    A．直角三角形     B．等腰三角形

    C．等边三角形     D．等腰直角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某超市一月份的营业额为100万元，第一季度的营业额共800万元．如果平均每月增长率为x，则所列方程应为(     )

    A．100（1+x）2=800   B．100+100×2x=800

    C．100+100×3x=800    D．100[1+（1+x）+（1+x）2]=800

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在比例尺为1：1000 000的地图上，量得两地间的距离为3厘米，那么两地间的实际距离是__________千米．

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