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    如图，有3个正方形，已知第Ⅰ和第Ⅱ个正方形的边长分别为5cm和10cm，则第Ⅲ个正方形的周长为（　　）
    A、20
    		2
    cm
    B、25
    		2
    cm
    C、20
    		5
    cm
    D、25
    		5
    cm
    考点：勾股定理
    专题：
    分析：利用勾股定理，根据第Ⅰ和第Ⅱ个正方形的边长可求出第Ⅲ个正方形边长，进而可求出正方形的周长．
    解答：解：∵第Ⅰ和第Ⅱ个正方形的边长分别为5cm和10cm，
    ∴第Ⅲ个正方形的边长=
    		52+102
    =5
    		5
    cm，
    ∴第Ⅲ个正方形的周长=4×5
    		5
    =20
    		5
    cm
    故选C．
    点评：本题考查了正方形的性质以及勾股定理的运用，是中考常见题型．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    陕西省教育督导团近期在伸入某校进行“双高双普”工作过程督查后，公布了该校学生了解“双高双普”内容的情况（注：“A-了解很多”，“B-了解较多”，“C-了解较少”，“D-不了解”）的两张统计图．小张、小华、小丽三个同学看了这两张统计图壶，
    小张说：“该校本次参与调查的学生共有120名．”
    小华说：“在被调查的学生中，对‘双高双普’‘了解较多’的人数最多．”
    小丽说：“哈哈！被调查的学生中‘不了解’‘双高双普’的只占5%．”
    小张、小华、小丽三人说法正确的有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x＞-2，则化简
    		4+4x+x2
    的结果是（　　）
    A、2-xB、x-2
    C、x+2D、-x-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查中，调查方式选择合理的是（　　）
    A、为了解旬河水中汞含量是否符合规定标准选择全面调查
    B、为了解县师训教研中心36名员工“开展群中国路线教育实践活动”心得体会收交情况选择抽样调查
    C、商家为了解某一批“电子白板”的使用寿命选择全面调查
    D、为了解空气中PM2.5含量选择抽样调查

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学八年级一班5名同学某一周踢足球的时间为别为5小时，4小时，3小时，3小时，则数据5，4，4，3，3的方差为（　　）
    A、0.66B、0.56
    C、0.55D、0.54

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10cm，AC=6cm，则BC的长为（　　）
    A、8cmB、7cm
    C、6cmD、5cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -3的相反数是（　　）
    A、3
    B、
    1
    3
    C、-
    1
    3
    D、-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线l1：y=-
    1
    2
    x+1和l2相交点于P（-2，m），l1与x轴交与点A，l2与y轴交与点B．
    （1）求直线l2的解析式；
    （2）求S△ABP 的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    王兴喆同学为了解本校七年级500名学生“五一”放假期间参加社会实践活动的时间（单位：h），随机抽取了该年级部分学生进行了调查，并将调查结果绘制成频数分布表和频数分布直方图．请你根据图表中提供的信息，解答下列问题：
    （1）补全频数分布表和频数分布直方图；
    （2）用扇形统计图表示各时间段人数占总人数的百分比；
    （3）为鼓励学生积极参加社会实践活动，学校准备将本次参加社会时间活动的时间不低于12h的学生授予“优秀社会实践活动员”称号，请你估计该校七年级有多少名学生能够获此荣誉称号？
     分组 频数  百分比 
     6≤x＜8  2  4%
     8≤x＜10  6
     
     10≤x＜12  10  20%
     12≤x＜14
     
     
     
     14≤x＜16
     
         		  28%
     合计  50 100% 

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