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    【题目】已知多项式x2+3x=3，可求得另一个多项式3x2+9x-4的值为（　　）
    A.3
    B.4
    C.4
    D.6

    【答案】C
    【解析】∵x2+3x=3，∴3x2+9x-4=3（x2+3x）-4=3×3-4=9-4=5．
    故选：C ．
    【考点精析】关于本题考查的代数式求值，需要了解求代数式的值，一般是先将代数式化简，然后再将字母的取值代入；求代数式的值，有时求不出其字母的值，需要利用技巧，“整体”代入才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    【题目】在平面直角坐标系xOy中，点A的坐标为(2，1)，正比例函数y=kx的图象与线段OA的夹角是45°，求这个正比例函数的表达式为___________．

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    【题目】如图，已知：E是∠AOB的平分线上一点，EC⊥OB，ED⊥OA，C、D是垂足，连接CD，且交OE于点F.

    (1)求证：OE是CD的垂直平分线.

    (2)若∠AOB=60°，请你探究OE，EF之间有什么数量关系?并证明你的结论.

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    【题目】如图（1），OP是∠MON的平分线，请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形．请你参考这个作全等三角形的方法，解答下列问题：

    （1）如图（2），在△ABC中，∠ACB是直角，∠B＝60°， AD、CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线，AD、CE相交于点F．请你判断并写出FE与FD之间的数量关系；

    （2）如图（3），在△ABC中，如果∠ACB不是直角，而（1）中的其他条件不变，在（1）中所得结论是否仍然成立？请说明理由．

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    【题目】若m、n是一元二次方程x2﹣5x+2=0的两个实数根，则m+n﹣mn的值是（ ）
    A.7
    B.﹣7
    C.3
    D.﹣3

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    【题目】已知10m＝4，10n＝5，求103m＋2n的值．

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    【题目】解决下列各小题（第①题4分，每②题5分，第③题6分，满分15分）

    ①因式分解： ．

    ②解不等式组： ，并指出它的所有非负整数解．

    ③化简： ，再从， ， ， 中选一个合适的数代入求值．

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    【题目】若规定收入为“＋”，那么-50元表示 （ ）

    A. 收入了50元 B. 支出了50元 C. 减去50元 D. 等于50元

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在△ABC中，∠C=90°，点D是AB边上的一点，DE⊥AB于D，交AC于M，且ED=AC，过点E作EF∥BC分别交AB、AC于点F、N．

    （1）试说明：△ABC≌△EFD；
    （2）若∠A=25°，求∠EMN的度数．

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