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    的相反数是（　　）

    A．2             B．2             C．             D．

     


    D．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如上图⊙O的直径垂直于弦，垂足是，，，的长为（    ）

    A．            B．4         C．      D．8

     


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了提高中学生身体素质，学校开设了A：篮球、B：足球、C：跳绳、D：羽毛球四种体育活动，为了解学生对这四种体育活动的喜欢情况，在全校随机抽取若干名学生进行问卷调查（每个被调查的对象必须选择而且只能在四种体育活动中选择一种），将数据进行整理并绘制成以下两幅统计图10（未画完整）．

        （1）这次调查中，一共调查了        名学生；

      （2）请补全两幅统计图；

      （3）若有3名喜欢跳绳的学生，1名喜欢足球的学生组队外出参加一次联谊活动，欲从中选出2人担任组长（不分正副），求一人是喜欢跳绳、一人是喜欢足球的学生的概率．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知A点的坐标为（－1,3），将A点绕坐标原点顺时针90°，则点A的对应点的坐标为　　　　

     

     

     

     

     

     


      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校组织了一批学生随机对部分市民就是否吸烟以及吸烟和非吸烟人群对他人在公共场所吸烟的态度（分三类：A表示主动制止；B表示反感但不制止，C表示无所谓）进行了问卷调查，根据调查结果分别绘制了如下两个统计图。请根据图中提供的信息解答下列问题：

    （1）图1中，“吸烟”类人数所占扇形的圆心角的度数是多少？

    （2）这次被调查的市民有多少人？

    （3）补全条形统计图

    （4）若该市共有市民760万人，

    求该市大约有多少人吸烟？

     


      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是⊙O的弦，AC是⊙Or切线，A为切点，BC经过圆心.若∠B=20°，则∠C的大小等于（     ）

    A．20°       B．25°         C． 40°         D．50°

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在□ABCD中，BE平分∠ABC，BC=6，DE=2，则□ABCD的周长等于　       　．

    20

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,四个有理数在数轴上的对应点M,P,N,Q,若点M,N表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是

    A.点M     B.点N     C.点P      D.点Q

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    定义：如图1，点M，N把线段AB分割成AM，MN和BN，若以AM，MN，BN为边的三角形是一个直角三角形，则称点M，N是线段AB的勾股分割点

    （1）已知点M，N是线段AB的勾股分割点，若AM=2，MN=3求BN的长；

    （2）如图2，在△ABC中，FG是中位线，点D，E是线段BC的勾股分割点，且EC>DE≥BD，连接AD，AE分别交FG于点M，N，求证：点M，N是线段FG的勾股分割点

    （3）已知点C是线段AB上的一定点，其位置如图3所示，请在BC上画一点D，使C，D是线段AB的勾股分割点（要求尺规作图，保留作图痕迹，画出一种情形即可）

    （4）如图4，已知点M，N是线段AB的勾股分割点，MN>AM≥BN，△AMC，△MND

    和△NBM均是等边三角形，AE分别交CM，DM，DN于点F，G，H，若H是DN的中点，试探究，和的数量关系，并说明理由21教育网

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