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    一个几何体的三视图如图所示，这个几何体是（　　）

    A．棱柱      B．圆柱      C．圆锥     D．球


    B 　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .在平面直角坐标系中，正方形ABCD的顶点A、B、C的坐标分别为（﹣1，1）、（﹣1，﹣1）、（1，﹣1），则顶点D的坐标为　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     ﹣的绝对值是（　　）

    　   A．﹣                    B．                              C．                                2     D． ﹣2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在矩形ABCD中，AD=2，CD=1，连接AC，以对角线AC为边，按逆时针方向作矩形ABCD的相似矩形AB1C1C，再连接AC1，以对角线AC1为边作矩形AB1C1C的相似矩形AB2C2C1，…，按此规律继续下去，则矩形ABnCnCn﹣1的面积为　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，AB=AC，点F是BC延长线上一点，以CF为边，作菱形CDEF，使菱形CDEF与点A在BC的同侧，连接BE，点G是BE的中点，连接AG、DG．

    （1）如图①，当∠BAC=∠DCF=90°时，直接写出AG与DG的位置和数量关系；

    （2）如图②，当∠BAC=∠DCF=60°时，试探究AG与DG的位置和数量关系，

    （3）当∠BAC=∠DCF=α时，直接写出AG与DG的数量关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在⊙O中，直径AB⊥CD，垂足为E，∠BOD=48°，则∠BAC的大小是（　　）

    A．60°      B．48°      C．30°      D．24°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某学校计划开设A，B，C，D四门校本课程供学生选修，规定每个学生必须并且只能选修其中一门，为了了解学生的选修意向，现随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如图所示的条形统计图，已知该校学生人数为2000人，由此估计选修A课程的学生有          人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的形状可能是

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，经过点C（0，﹣4）的抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）与x轴相交于A（﹣2，0），B两点．

    （1）a　　　　　　0，b2﹣4ac　　　　　　0（填“＞”或“＜”）；

    （2）若该抛物线关于直线x=2对称，求抛物线的函数表达式；

    （3）在（2）的条件下，连接AC，E是抛物线上一动点，过点E作AC的平行线交x轴于点F．是否存在这样的点E，使得以A，C，E，F为顶点所组成的四边形是平行四边形？若存在，求出满足条件的点E的坐标；若不存在，请说明理由．

    　

     

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