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    函数：①y=
    x
    3
    ；②y=
    1
    x
    ；③y=2x+3；④y=-x2；⑤y=
    1
    2
    -x，其中y是x的一次函数的个数为（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个
    考点：一次函数的定义
    专题：
    分析：根据一次函数的定义条件进行逐一分析即可．
    解答：解：①y=
    x
    3
    是一次函数；
    ②y=
    1
    x
    自变量次数不为1，故不是一次函数；
    ③y=2x+3是一次函数；
    ④y=-x2自变量次数不为1，故不是一次函数；
    ⑤y=
    1
    2
    -x是一次函数．
    综上，是一次函数的为①③⑤共3个．
    故选B．
    点评：本题主要考查了一次函数的定义，一次函数y=kx+b的定义条件是：k、b为常数，k≠0，自变量次数为1．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在正方形网格中，△ABC的位置如图所示，则tanB的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2014年3月28日是全国中小学安全教育日，为了让学生了解安全知识，增强安全意识，某校举行了一次“安全知识竞赛”．为了了解这次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩为样本，绘制了下列两幅统计图（说明：A级：90～100分；B级：75～89分；C级：60～74分；D级：60分以下）．请结合图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）求扇形统计图2中C级所在的扇形的圆心角度数；
    （2）请把条形统计图1补充完整并写出计算过程；
    （3）若该校共有2000名学生，请你估计安全知识竞赛中A级和B级的学生一共有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=x2+bx+c的图象经过点（-4，3）、（-3，0）．
    （1）求b、c的值；
    （2）画出该函数的图象；
    （3）若x＞m时，y随x的增大而增大，则m的最小值为
     
    ；
    （4）该函数图象向上平移
     
    个单位长度后，所得函数的图象与x轴只有一个公共点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，⊙P的圆心坐标是（4，a）（a＞4），半径为4，函数y=x的图象被⊙P截得的弦AB的长为2
    		15
    ，则a的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB=6，∠A=30°，AB的垂直平分线DE角BC的延长线于F，则FB的长是（　　）
    A、6B、8C、5D、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-73）+9.1-（-7）+（-9），正确的结果是（　　）
    A、-79.9B、61.9
    C、-65.9D、65.9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题的逆命题是真命题的个数为（　　）
    （1）两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等
    （2）对顶角相等
    （3）直角三角形的两个锐角互余
    （4）全等三角形的对应角相等
    （5）角的内部到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上．
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若kx3ym+xny5=5xnym，则（n-m）k=
     
    ．

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