分析 (1)根据实数的运算顺序,从左向右依次计算,求出算式|-5|+(π-3.1)0-($\frac{1}{2}$)-1+$\sqrt{4}$的值是多少即可.
(2)首先计算小括号里面的,然后从左向右依次计算,将算式$\frac{2}{{a}^{2}-4}$•($\frac{{a}^{2}+4}{4a}$-1)÷($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{a}$)化简,然后把喜欢的数字a=1代入化简后的算式,求出算式的值是多少即可.
(3)通过观察,可得最简公分母是x2-4,方程两边同时乘以最简公分母,即可把分式方程化为整式方程,然后根据整式方程的求解方法,求出方程$\frac{x}{x+2}$-$\frac{x+2}{x-2}$=$\frac{8}{{x}^{2}-4}$的解即可,注意验根.
解答 解:(1)|-5|+(π-3.1)0-($\frac{1}{2}$)-1+$\sqrt{4}$
=5+1-2+2
=6
(2)$\frac{2}{{a}^{2}-4}$•($\frac{{a}^{2}+4}{4a}$-1)÷($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{a}$)
=$\frac{2}{{a}^{2}-4}$•$\frac{{(a-2)}^{2}}{4a}$÷$\frac{a-2}{2a}$
=$\frac{a-2}{2a(a+2)}$÷$\frac{a-2}{2a}$
=$\frac{1}{a+2}$
我喜欢的数字是1,
当a=1时,
原式=$\frac{1}{1+2}=\frac{1}{3}$.
(3)去分母,可得
x(x-2)-(x+2)2=8,
整理,可得
x+2=0,
解得x=-2,
∵当x=-2时,
x+2=-2+2=0,不符合题意,
∴x=-2不是方程的解,
∴方程$\frac{x}{x+2}$-$\frac{x+2}{x-2}$=$\frac{8}{{x}^{2}-4}$无解.
点评 (1)此题主要考查了分式的化简求值问题,注意化简时不能跨度太大,而缺少必要的步骤.
(2)此题还考查了实数的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在进行实数运算时,和有理数运算一样,要从高级到低级,即先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算要按照从左到有的顺序进行.另外,有理数的运算律在实数范围内仍然适用.
(3)此题还考查了负整数指数幂的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①a-p=$\frac{1}{{a}^{p}}$(a≠0,p为正整数);②计算负整数指数幂时,一定要根据负整数指数幂的意义计算;③当底数是分数时,只要把分子、分母颠倒,负指数就可变为正指数.
(4)此题还考查了零指数幂的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①a0=1(a≠0);②00≠1.
(5)此题还考查了解分式方程问题,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确解分式方程的步骤:①去分母;②求出整式方程的解;③检验;④得出结论.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{n}{n+1}$ | B. | $\frac{1}{n+1}$ | C. | $\frac{n+1}{n+2}$ | D. | $\frac{n+1}{n+3}$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com