对于函数y=-3x+1,下列结论正确的是( )
A.它的图像必经过点(-1,3)
B.它的图象经过第一、二、三象限
C.当x>
时,y<0
D.y的值随x值的增大而增大
科目:初中数学 来源:2015届江苏宜兴和桥学区八年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,在□ABCD中,BD为对角线,E、F分别是AD、BD的中点,连结EF.若EF=3,则CD的长为( )
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A.2 B.3 C.4 D.6
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科目:初中数学 来源:2015届广东省云浮市八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,△ABC中,∠1+∠2+∠3=_____度,∠4+∠5+∠6=_____度.
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科目:初中数学 来源:2015届广东省中山市八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
直线y=2x-1沿y轴向上平移3个单位,则平移后直线与x轴的交点坐标为________.
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科目:初中数学 来源:2015届广东揭阳揭西县八年级上学期期末质量检测数学试卷(解析版) 题型:解答题
为了了解某班同学的身高情况,随机抽取其中10位同学,量得他们的身高(单位:cm)如下 :
148,150,150,151,152,152,152,153,154,158
这组数据的众数是多少?中位数是多少?平均数是多少?
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科目:初中数学 来源:2015届山西省孝义市八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
提出问题:如图1,将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角顶点P在对角线AC上,一条直角边经过点B,另一条直角边交边DC与点E,求证:PB=PE
分析问题:学生甲:如图1,过点P作PM⊥BC,PN⊥CD,垂足分别为M,N通过证明两三角形全等,进而证明两条线段相等.
学生乙:连接DP,如图2,很容易证明PD=PB,然后再通过“等角对等边”证明PE=PD,就可以证明PB=PE了.
解决问题:请你选择上述一种方法给予证明.
问题延伸:如图3,移动三角板,使三角板的直角顶点P在对角线AC上,一条直角边经过点B,另一条直角边交DC的延长线于点E,PB=PE还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2015届山东省泰安市泰山区八年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠B=30°,则∠C为( )
A.30° B.60° C.80° D.120°
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