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【题目】观察下列图形:

它们是按一定规律排列的,依照此规律,第5个图形中的五角星的个数为___,第n个图形中的五角星(n为正整数)个数为____(用含n的代数式表示)

【答案】22 为正整数).

【解析】

把五角星分成三部分,第一行的一个不变,第二行分两部分,第一部分五角星的个数与图形的序数一致,后一部分前一个图形的个数为2n-1,根据此规律找出第n个图形中五角星的个数的关系式.

解,观察发现,第1个图形五角星的个数是:1+1+21-1=3

2个图形五角星的个数是:1+2+22-1=5

3个图形五角星的个数是:1+3+23-1=8

4个图形五角星的个数是:1+4+24-1=13

依此类推,第n个图形五角星的个数是:1+n+2n-1(n为正整数)

n=5时,1+5+25-1=22个,

故答案为:221+n+2n-1(n为正整数)

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若分式 运算结果为x,则在“□”中添加的运算符号为(
A.+
B.﹣
C.+或×
D.﹣或÷

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,小敏在测量学校一幢教学楼AB的高度时,她先在点C测得教学楼的顶部A的仰角为30°,然后向教学楼前进12米到达点D,又测得点A的仰角为45°.请你根据这些数据,求出这幢教学楼AB的高度.
(结果精确到0.1米,参考数据: ≈1.73)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)如图是用4个全等的长方形拼成的一个“回形”正方形,图中阴影部分面积用2种方法表示可得一个等式,这个等式为_______

(2)(4xy)2=9(4x+y)2=169,求xy的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读材料:我们都知道,

于是,-2x2+40x+5

=-2(x2-20x)+5

=-2(x2-20x+100)+200+5

=-2(x-10)2+205

又因为,所以

所以,-2x2+40x+5有最大值205.

如图,某农户准备用长34米的铁栅栏围成一边靠墙的长方形羊圈ABCD和一个边长为1米的正方形狗屋CEFG.设AB=x.

(1)请用含x的代数式表示BC的长(直接写答案)

(2)设山羊活动范围即图中阴影部分的面积为S,试用含x的代数式表示S,并计算当x=5时S的值;

(3)试求出山羊活动范围面积S的最大值.

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【题目】在质量检测中,从每盒标准质量为125克的酸奶中,抽取6盒,结果如下:

编号

1

2

3

4

5

6

质量(克)

126

127

124

126

123

125

差值(克)

+1

1)补全表格中相关数据;

2)请你利用差值列式计算这6盒酸奶的质量和.

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【题目】如图,四边形ABCD和四边形DEFG都是正方形,点E,G分别在AD,CD上,连接AF,BF,CF
(1)求证:AF=CF;
(2)若∠BAF=35°,求∠BFC的度数.

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【题目】中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”针对这种现象某媒体记者在多个路口采访闯红灯的行人,得出形成这种现象的四个基本原因,①红绿灯设置不科学,交通管理混乱占1%;②侥幸心态;③执法力度不够占9%;④从众心理,该记者将这次调查情况整理并绘制了如下尚不完整的统计图,请根据相关信息,解答下列问题.
(1)该记者本次一共调査了名行人;
(2)求图1中④所在扇形的圆心角,并补全图2;
(3)在本次调查中,记者随机采访其中的一名行人,求他属于第②种情况的概率.

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【题目】某校要求八年级同学在课外活动中,必须在五项球类(篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球)活动中任选一项(只能选一项)参加训练,为了了解八年级学生参加球类活动的整体情况,现以八年级2班作为样本,对该班学生参加球类活动的情况进行统计,并绘制了如图所示的不完整统计表和扇形统计图:

八年级2班参加球类活动人数统计表

项目

篮球

足球

乒乓球

排球

羽毛球

人数

a

6

5

7

6


根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)a= , b=
(2)该校八年级学生共有600人,则该年级参加足球活动的人数约 人;
(3)该班参加乒乓球活动的5位同学中,有3位男同学(A,B,C)和2位女同学(D,E),现准备从中选取两名同学组成双打组合,用树状图或列表法求恰好选出一男一女组成混合双打组合的概率.

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