精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

小甲虫从点O出发在一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程为负数,爬过的各段路程依次为:(单位:厘米)
+4,-6,-8,+12,-10,+11,-3
(1)小甲虫最后在点O的什么方向?离点O什么厘米?
(2)如果每爬1厘米奖励三粒芝麻,那么小甲虫最后一共得到多少粒芝麻?
(3)在爬行过程中,小甲虫离开点O的最远距离是多少厘米?

解:(1)根据题意可得:向右爬行的路程记为“+”,向左爬行的路程记为“-”.则小甲虫最后离开出发点的距离是:
(+4)+(-6)+(-8)+(+12)+(-10)+(+11)+(-3)=0.
答:小甲虫最后在点O的.离点O是0厘米.

(2)小甲虫从离开出发点开始走的路程是:
|+4|+|-6|+|-8|+|12|+|-10|+|11|+|-3|=44(厘米)
在爬行过程中,小甲虫得到的奖励是:
44×1=44(粒).
答:在爬行过程中,小甲虫得到的奖励是44粒芝麻.

(3)4+(-6)=-2,-2-8=-12,-12+(-8)=-20,-20+12=-8,-8-10=-18,-18+11=-7,-7-3=-10,
小甲虫在爬行过程中离出发点0最远时在左边,离开出发点0相距20厘米.
分析:(1)把记录数据相加,结果为正还是负,说明小虫最后离原点的距离.
(2)小虫一共得到的芝麻数,与它爬行的方向无关,只与爬行的距离有关,所以应把绝对值相加,再求得到的芝麻粒数;
(3)分别计算出每次爬行后距离原点的距离.
点评:本题主要考查的是有关于正数和负数的题目.解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫(A,B,C,D都在格点上).规定:向上向右走为正,向下向左走为负.如果从A到B记为:A→B(+1,+4),从B到A记为:A→B(-1,-4),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,那么图中
(1)A→C(
3,4
3,4
),B→C(
2,0
2,0
),C→D(
1,-1
1,-1
);
(2)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D,则该甲虫走过的路程是
9
9

(3)若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),请在图中标出P的位置.
(4)若图中另有两个格点M、N,且M→A(3-a,b-4),M→N(5-a,b-2),则N→A应记为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

小甲虫从某点O出发在一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬过的各段路程依次为:(单位:厘米)
+4,-6,-8,+12,-10,+11,-3.
①小甲虫最后是否回到出发点O呢?
②在爬行过程中,如果每爬行1厘米奖励三粒芝麻,那么小甲虫一共得到多少粒芝麻?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

小甲虫从点0出发在一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程为负数,爬过的各段路程依次为:(单位:厘米)+4,-6,-8,+12,-10,+11,-2.
(1)小甲虫最后在点0的什么方向?离点0多少厘米?
(2)如果每爬1厘米奖励三粒芝麻,那么小甲虫一共得到多少粒芝麻?
(3)在爬行过程中,小甲虫离开点0的最远距离是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

小甲虫从点O出发在一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程为负数,爬过的各段路程依次为:(单位:厘米)
+4,-6,-8,+12,-10,+11,-3
(1)小甲虫最后在点O的什么方向?离点O什么厘米?
(2)如果每爬1厘米奖励三粒芝麻,那么小甲虫最后一共得到多少粒芝麻?
(3)在爬行过程中,小甲虫离开点O的最远距离是多少厘米?

查看答案和解析>>

同步练习册答案