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    下列分解因式正确的是 （ ）

    A．－a+a3=－a（1－a2） B．2 a－4b+2=2（a－2b）

    C．a 2－4=（a－2）2 D． a2－2a+1=（a－1）2


    D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，将一张矩形纸片对折后再对折，然后沿着图中的虚线剪下，得到①、②两部分，将②展开后得到的平面图形是(   )

    (A) 矩形 (B)平行四边形 (C)梯形 (D) 菱形

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把一个含45°角的直角三角板BEF和一个正方形ABCD摆放在一起，使三角板的直角顶点和正方形的顶点B重合，联结DF，点M，N分别为DF，EF的中点，联结MA，MN．

    （1）如图1，点E，F分别在正方形的边CB，AB上，请判断MA，MN的数量关系和位置关系，直接
    写出结论；

    （2）如图2，点E，F分别在正方形的边CB，AB的延长线上，其他条件不变，那么你在（1）中得到的两个结论还成立吗？若成立，请加以证明；若不成立，请说明理由．
     

     


                         图1                                                图2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，四边形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BD、CD、AC的中点.

    （1）判断四边形EFGH是何种特殊的四边形，并说明你的理由；

    （2）要使四边形EFGH是菱形，四边形ABCD还应满足的一个条件是              .


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在□ABCD中，BC=2AB，点M是AD的中点，CE⊥AB于E，如果∠AEM =50°，求∠B的度数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，将正方形ABCD的一角折叠，折痕为AE，∠BAD比∠BAE大48º．设∠BAE和∠BAD的度数分别为x，y，那么x，y所适合的一个方程组是                                                  （　　）

    A．                           B。

    C．                           D。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于的二元一次方程组 的解都为正整数,

    则整数________________

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，矩形ABCD的对角线AC，BD交于点O，AC＝4cm，

    ∠AOD＝120º，则BC的长为（　　）．

         A .          B. 4         C .         D. 2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB是⊙O的弦，OB＝4，∠OBC＝30°，C是弦AB上任意一点（不与点A、B重合），连接CO并延长CO交⊙O于点D，连接AD、BD．

    (1)求弦AB的长；

    (2)当∠ADC＝15°时，求弦BD的长．

     


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