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    下列有理式中①
    2
    x
    ，②
    x+y
    5
    ，③
    1
    2-a
    ，④xm+xm=x2m中分式有（　　）个．
    A．1个B．2个C．3个D．4个
    分式有：①，③共有2个．
    ②是多项式，④不是代数式．
    故选B．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    有人编了一个程序：从1开始，交错地做加法或乘法（第一次可以是加法，也可以是乘法）每次加法，将上次的运算结果加2或加3；每次乘法，将上次的运算结果乘2或乘3．例如，30可以这样得到：
    ．
    （1）证明：可以得到22；
    （2）证明：可以得到2100+297-2．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若分式
    2x
    x+1
    有意义，则x的取值范围是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    使分式
    1
    5-3x
    有意义的x的取值范围是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    当x为何值时，分式
    |x|-4
    (x-4)(x+1)
    的值为零？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各式：①-
    x
    2
    ，②-
    y
    2x2
    ，③
    y
    π-1
    ，④
    y2-1
    (x-1)2
    ，其中是分式的有（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若分式的值为零，则x的值为             ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    当x=5时，分式
    4
    x-1
    的值是 ______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    使分式
    1
    a-1
    有意义的a的取值范围是（　　）
    A．任意实数B．a≠-1C．a≠1D．a=-1

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