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【题目】如图,的直径,是弧(异于)上两点,是弧上一动点,的角平分线交于点的平分线交于点.当点从点运动到点时,则两点的运动路径长的比是(

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

连接BE,由题意可得点E是△ABC的内心,由此可得∠AEB135°,为定值,确定出点E的运动轨迹是是弓形AB上的圆弧,此圆弧所在圆的圆心在AB的中垂线上,根据题意过圆心O作直径CD,则CDAB,在CD的延长线上,作DFDA,则可判定AEBF四点共圆,继而得出DEDADF,点D为弓形AB所在圆的圆心,设⊙O的半径为R,求出点C的运动路径长为DAR,进而求出点E的运动路径为弧AEB,弧长为,即可求得答案.

连结BE

∵点E是∠ACB与∠CAB的交点,

∴点E是△ABC的内心,

BE平分∠ABC

AB为直径,

∴∠ACB90°,

∴∠AEB180°-(CAB+CBA)135°,为定值,

∴点E的轨迹是弓形AB上的圆弧,

∴此圆弧的圆心一定在弦AB的中垂线上,

∴AD=BD

如下图,过圆心O作直径CD,则CDAB

BDO=∠ADO45°,

CD的延长线上,作DFDA

则∠AFB45°,

即∠AFB+AEB180°,

AEBF四点共圆,

∴∠DAE=∠DEA67.5°,

DEDADF

∴点D为弓形AB所在圆的圆心,

设⊙O的半径为R

则点C的运动路径长为:

DAR

E的运动路径为弧AEB,弧长为:

CE两点的运动路径长比为:

故选A.

练习册系列答案
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【题目】(本题满分8分)

为了加强学生课外阅读,开阔视野,某校开展了书香校园,从我做起的主题活动.学校随机抽取了部分学生,对他们一周的课外阅读时间进行调查,绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分如下:

请根据图表信息回答下列问题:

(1)频数分布表中的

(2)将频数分布直方图补充完整;

(3)学校将每周课外阅读时间在小时以上的学生评为阅读之星,请你估计该校名学生中评为阅读之星的有多少人?

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1)如图,点G在点E的左侧,点H在点F的右侧,若∠AEF=70°,∠CHG=60°,求∠ETH的度数.

2)如图,点G在点E的右侧,点H也在点F的右侧,若∠AEF=,∠CHG=β,其他条件不变,求∠ETH的度数.

3)如图,点G在点E的右侧,点H也在点F的右侧,∠GHC的平分线HJ交∠KEG的平分线EJ于点J.其他条件不变,若∠AEF=,∠CHG=β,求∠EJH的度数.

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【题目】如图,平行四边形,边上一点, 交于点,已知的面积等于6, 的面积等于4,则四边形的面积等于__________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】商店要出售一种商品,出售时要在进价的基础上加上一定的利润,其销售量(千克)与售价(元)之间的关系如下表.

销量/千克

售价/

1

1+0.3+0.05

2

2+0.6+0.05

3

3+0.9+0.05

4

4+1.2+0.05

...

...

1)写出用含的式子表示售价的计算公式。

2)此商品的销售量为10千克时,售价为多少?

3)当售价为26.05元时,商品的销售量为多少千克?

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【题目】小明和小华是同班同学,也是邻居,某日早晨,小明740先出发去学校,走了一段后,在途中停下吃了早餐,后来发现上学时间快到了,就跑步到学校;小华离家后直接乘公共汽车到了学校.如图是他们从家到学校已走的路程s(米)和所用时间t(分钟)的关系图.则下列说法中

①小明家与学校的距离1200米;

②小华乘坐公共汽车的速度是240/分;

③小华乘坐公共汽车后7:50与小明相遇;

④小华的出发时间不变,当小华由乘公共汽车变为跑步,且跑步的速度是100/分时,他们可以同时到达学校.其中正确的个数是(

A. 1 B. 2

C. 3 D. 4

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,一个数表有77列,设aij表示第i行第j列上的数(其中i=1, 2, 3, ...7,j=1, 2, 3, …7)

例如:5行第3列上的数a53=7.

: (1) (a23 -a22)+(a52 –a53)= _________.

(2)此数表中的四个数anpank, ampamk.满足(anp -ank)+(amk -amp)=_ _________.

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(1)求该抛物线所对应的函数关系式;

(2)将矩形ABCD以每秒1个单位长度的速度从如图所示的位置沿x轴的正方向匀速平行移动,同时一动点P也以相同的速度从点A出发向B匀速移动,设它们运动的时间为t秒(0≤t≤3),直线AB与该抛物线的交点为N(如图2所示).

①当t=时,判断点P是否在直线ME上,并说明理由;

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1)则右上角最大的正方形边长为   

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