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    用四舍五入法得到的近似数a=2，b=2.40，则a、b大小关系是（　　）
    A、a=bB、a＞b
    C、a＜bD、不能确定
    考点：近似数和有效数字
    专题：
    分析：根据近似数的精确度得到1.5≤a＜2.5，2.395≤b＜2.405，然后判断a与b的大小关系．
    解答：解：1.5≤a＜2.5，2.395≤b＜2.405，则a与b的大小关系不能确定．
    故选D．
    点评：本题考查了近似数与有效数字：近似数与精确数的接近程度，可以用精确度表示．一般有，精确到哪一位，保留几个有效数字等说法；从一个数的左边第一个不是0的数字起到末位数字止，所有的数字都是这个数的有效数字．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于函数y=
    2
    x
    ，下列说法正确的是（　　）
    A、函数图象关于原点对称
    B、函数图象关于x轴对称
    C、函数图象关于y轴对称
    D、y的值随x值的增大而减小

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）（
    		48
    -4
    1
    8
    ）-（3
    1
    3
    -2
    		0.5
    ）；           
    （2）（5
    		48
    +
    		12
    -6
    		7
    ）÷
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x2+3x-1=0；
    （2）3（x-1）2=x（x-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2013年6月11日17时18分，神舟十号载人飞船顺利升空，同学们倍受鼓舞，开展了火箭模型的制作比赛，如图为火箭模型的截面图：下面为等腰梯形，中间是长方形，上面是三角形．
    （1）请你用含a，b的式子表示该截面的面积S．
    （2）当a=2cm，b=3cm时，求这个火箭模型截面的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列实数中是无理数的是（　　）
    A、
    		4
    B、π
    C、0.141414
    D、-
    10
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据图填空
    （1）AQ=AP+
     

    （2）AP=AQ-
     
    =AB-
     

    （3）AP+PQ+QB=
     

    （4）PQ=
     
    -
     
    =
     
    -
     

    （5）AP+QB=AB-
     

    （6）AQ+PB=AB+
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直线y=ax+b过A（-1，6）与双曲线y=
    m
    x
    交于A点、B点，与双曲线y=
    k
    x
    交于E点，与x轴交于C点，且AB=2BC=BE，则k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列数字的排列规律，然后在括号内填入适当的数：
    3，-7，11，-15，19，-23，
     
    ．

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