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    为庆祝“六·一”儿童节，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛.如图所示.按照下面的规律，摆第(n)个图，需用火柴棒的根数为          .


    6n+2  


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在计数制中，通常我们使用的是“十进位制”，即“逢十进一”.而计数制方法很多，如60进位制：60秒化为1分，60分化为1小时；24进位制：24小时化为1天；7进位制：7天化为1周等…而二进位制是计算机处理数据的依据.已知二进位制与十进位制的比较如下表：

    十进位制

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    …

    二进制

    0

    1

    10

    11

    100

    101

    110

    …

    请将二进位制10101010(二)写成十进位制数为          .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知x(x+3)＝1，则代数式2x2+6x-5的值为          .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简-5ab+4ab的结果是(    )

      A.-1                B.a               C.b                    D.-ab

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    图1是一个长为2a，宽为2b(a>b)的长方形，用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开，把它分成四块形状和大小都一样的小长方形，然后按图2那样拼成一个正方形，则中间空的部分的面积是(    )

      A.2ab                B.(a+b)2                     C.(a-b)2                                 D.a2-b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知x2-2＝y，则x(x-3y)+y(3x-1)-2的值是(    )

      A.-2                 B.0                C.2                  D.4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    要使分式有意义，则x的取值应满足(    )

      A.x≠2                   B.x≠-1                   C.x=2               D.x=-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：-=          .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程组：   

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