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    在下列图形中，以O为端点的射线条数一样多的是（　　）
    A、（1）与（2）
    B、（2）与（3）
    C、（1）与（3）
    D、（1）、（2）与（3）
    考点：直线、射线、线段
    专题：
    分析：根据射线的定义分别得出各图形以O为端点的射线的条数，进而得出答案．
    解答：解：以O为端点的射线的条数一样多的是（2）和（3）都是4条，（1）中以O为端点的射线的条数有2条．
    故选：B．
    点评：此题主要考查了射线的定义，正确把握定义是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校为美化校园，计划对面积为1800m2的区域进行绿化，安排甲、乙两个工程队完成．已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍，并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时，甲队比乙队少用4天．
    （1）求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2？
    （2）若安排甲队先工作a天，余下的由乙队来完成，则乙队完成余下的任务需要多少天？（用含a的代数式表示）
    （3）若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元，乙队为0.25万元，要使这次的绿化总费用不超过8万元，至少应安排甲队工作多少天？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用式子表示：
    （1）一个数x的
    1
    3
    与6的和；
    （2）甲数为x，乙数比甲数的一半大5，则乙数为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算与化简
    （1）-12014-36×（
    1
    12
    -
    1
    9
    ）
    （2）a4•a4+（a2）4-（3x4）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面几组数中，不相等的是（　　）
    A、-7和-（-7）
    B、-3和+（-3）
    C、-1和-4-（-3）
    D、+2和|-2|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把-
    2004
    2005
    、-
    2003
    2004
    、-
    98
    99
    、-
    97
    98
    四个数按从小到大的顺序排列为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：180°-23°23′16″×4=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x．
    （1）若点P为AB的中点，直接写出点P对应的数；
    （2）数轴的原点右侧是否存在点P，使点P到点A、点B的距离之和为8？若存在，请求出x的值；若不存在，说明理由；
    （3）现在点A、点B分别以每秒2个单位长度和每秒0.5个单位长度的速度同时向右运动，同时点P以每秒6个单位长度的速度从表示数1的点向左运动．当点A与点B之间的距离为3个单位长度时，求点P所对应的数是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=（x+1）2的图象，可以由函数y=（x-1）2的图象向
     
    平移
     
    个单位得到．

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