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计算下列各式
(1)
3
2m-n
2m-n
4m2-4mn+n2

(2)
3
x-4
-
24
x2-16

(3)(
3x
x-2
-
x
x+2
)•
x2-4
x
考点:分式的混合运算
专题:
分析:运用分式的混合运算法则,借助因式分解来逐一解析即可解决问题.
解答:解:(1)原式=
3
4m2-4mn+n2

(2)原式=
3(x+4)
x2-16
-
24
x2-16

=
3x-12
x2-16

=
3(x-4)
(x+4)(x-4)

=
3
x+4

(3)原式=
3x(x+2)
(x-2)(x+2)
(x+2)(x-2)
x
-
x
x+2
(x+2)(x-2)
x

=3x+6-x+2
=2x+8.
点评:该题主要考查了分式的混合运算法则及其应用问题;解题的关键是牢固掌握分式的混合运算法则,借助因式分解来灵活变形、化简、计算.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简,再求值:(
x-2
x+2
+
4x
x2-4
÷
1
x2-4
,其中x=-3;
(2)解方程:
3
x-1
-
x+2
x(x-1)
=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若代数式3x2a-1与-x9y3a+b是同类项,则b-a=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲车和乙车从A、B两地同时出发,沿同一线路相向匀速行驶,出发后1.5h两车在C地相遇,相遇时甲车比乙车少走30km.相遇后1.2h乙车到达A地.
(1)两车的行驶速度分别是多少?
(2)相遇后,若甲车想在乙车到达A地的同时到达B地,那么甲车的行驶速度要比原来增加多少km/h?
(3)探索:若从C地到B地的路段中,有一部分限速120km/h,其余部分限速140km/h,甲车从C地到B地时,在相应路段均以限速行驶(不超速也不低于限速),则恰好能在乙车到达A地的同时到达B地,求C地到B地间限速120km/h和限速140km/h的路程各是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB=A1B,在AA1的延长线上依次取A2、A3、A4、…、An,并依次在三角形的外部作等腰三角形,使A1C1=A1A2,A2C2=A2A3,A3C3=A3A4,…,An-1Cn-1=An-1An,若∠B=30°,则∠An=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平面直角坐标系中,过点C(28,28)分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为B、A,一次函数y=
3
4
x+3的图象分别与x轴和CB交于点D、E,点P 是DE中点,连接AP.
(1)求证:△ADO≌△AEC;
(2)求AP的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,且BD平分AC.若BD=10,AC=6,∠BOC=120°,则四边形ABCD的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的周长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=x+2与抛物线y=ax2+bx+6(a≠0)相交于A(
1
2
5
2
)和B(4,m),点P是线段AB上异于A、B的动点,过点P作PC⊥x轴于点D,交抛物线于点C.
(1)求抛物线的解析式;
(2)是否存在这样的P点,使线段PC的长有最大值?若存在,求出这个最大值;若不存在,请说明理由.

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