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    如图5，中，DE是BC的垂直平分线，DE交AC于点E，  连接BE，若BE=9，BC=12，则cosC=   *   .

     




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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，CE是⊙O的直径，BD切⊙O于点D，DE∥BO，CE的延长线交BD于点A。

    （1）求证：直线BC是⊙O的切线；

    （2）若AE=2，tan∠DEO=，求AO的长.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     因式分解：=     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知⊙O的半径是5，直线是⊙O的切线，在点O到直线的距离是（    ）

    （A）2.5      （B）3      （C）5     （D）10

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知2是关于的方程的一个根，并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形ABC  的两条边长，则三角形ABC的周长为（ ）

    （A）10     （B）14     （C）10或14   （D）8或10

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知反比例函数的图象的一支位于第一象限.

    （1）判断该函数图象的另一支所在的象限，并求的取值范围；

    （2）如图8，O为坐标原点，点A在该反比例函数位于第一象限的图象上，点B与点A关于轴

    对称，若的面积为6，求的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将一个长方体内部挖去一个圆柱（如图所示），它的主视图是

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点C，E，F，B在同一直线上，点A，D在BC异侧，AB∥CD，AE=DF，∠A=∠D。

    （1）求证：AB=CD；

    （2）若AB=CF，∠B=30°，求∠D的度数。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知2是关于的方程的一个根，并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形ABC  的两条边长，则三角形ABC的周长为（ ）

    （A）10     （B）14     （C）10或14   （D）8或10

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