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    19．某班分组去两处植树，第一组26人，第二组22人．现第一组在植树中遇到困难，需第二组支援．问第二组调多少人去第一组，才能使第一组的人数是第二组的3倍？设从第二组抽调x人，则可列方程为（　　）
    A．26+x=3×26B．26=3（22-x）C．3（26+x）=22-xD．26+x=3（22-x）

    分析 设从第二组抽调x人，则第一组有x+26人，第二组有22-x人，根据第一组的人数是第二组的3倍，列出方程．

    解答 解：设从第二组抽调x人，则第一组有x+26人，第二组有22-x人，
    由题意得，x+26=3（22-x）．
    故选D．

    点评 本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列出方程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．阅读下列材料：
    为落实开展社会大课堂活动，七年级（3）班李老师准备周六组织本班学生参观北京科技馆，要求学生周六早9：00准时在科技馆门前集合，然后集中买票参观．
    小强家离北京科技馆4公里，周六他准备乘出租车去，为了解北京出租车的计价方式，小强周五晚上在网上查到了现行北京市出租车价格标准：
    北京市出租汽车价格标准
    收费项目收费标准
    3公里以内收费13元
    基本单价2.3元/公里
    低速行驶和等候费根据乘客要求停车等候或由于道路条件限制，时速低于12公里时，每5分钟早晚高峰期间加收2公里租价（不含空驶费）其他时间段加收1公里租价（不含空驶费）
    预约叫车服务费提前4小时以上预约每次6元，4小时以内预约每次5元
    空驶费单程旅客行驶超过15公里部分，基本单价加收50%的费用，往返载客（即起点和终点在2公里（含）范围以内）不加收空驶费
    夜间收费23：00（含）至次日5：00（不含）运营时，基本单价加收20%的费用
    合乘收费合乘里程部分，按非合乘情况下应付金额的60%付费
    燃油附加费1元/运次
    备注：1、早高峰7：00（含）--9：00（不含）；晚高峰17：00（含）--19：00（不含）．
          2、出租车计价段里程精确到500米，时间精确到2.5分钟；出租汽车收费结算以元为单位，元以下四舍五入．
          3、过路、过桥费由乘客负担．
          4、按日结算的包车及出北京行政区域的客运业务收费实行市场调节价．
    在仔细阅读标准后，小强准备周六早上8点10分乘车，路上留出10分钟出租车时速低于12公里的堵车时间，这样在9点之前一定能顺利到达科技馆．时间设计好后，经过计算小强向妈妈要30元打车钱，妈妈问他30元钱够吗？小强说：“我按上表计算了，30元钱还有几块钱的剩余呢．”
    下面是小强的分析与计算过程，请补充完整：
    （1）小强在计算所需出租车费用时，用到上表中的信息包括3公里以内收费13元； 基本单价2.3元/公里；每5分钟早晚高峰期间加收2公里租价（不含空驶费），燃油附加费1元/运次．
    （2）路上堵车10分钟，小强计算这10分钟出租车的低速行驶费用是多少？
    （3）小强说：“我按上表计算了，30元钱还有几块钱的剩余呢．”请你计算小强的打车费用和剩余钱数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．已知m2+m-1=0，那么代数式m2+m-2011的值是（　　）
    A．2010B．-2010C．2011D．-2011

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．在一次数学课上，李老师出示一道题目：
     如图，在△ABC中，AC=BC，AD=BD，∠A=30°，在线段AB上求作两点P，Q，使AP=CP=CQ=BQ．
    明明作法：分别作∠ACD和∠BCD的平分线，交AB于点P，Q．点P，Q就是所求作的点．
    晓晓作法：分别作AC和BC的垂直平分线，交AB于点P，Q．点P，Q就是所求作的点．
    你认为明明和晓晓作法正确的是（　　）
    A．明明B．晓晓C．两人都正确D．两人都错误

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．2的绝对值是（　　）
    A．2B．-2C．2或-2D．2或$\frac{1}{2}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．下列计算正确的是（　　）
    A．$\sqrt{45}-2\sqrt{5}=\sqrt{5}$B．$\sqrt{2}{+}\sqrt{3}{=}\sqrt{5}$C．$3+\sqrt{2}{=3}\sqrt{2}$D．$\sqrt{（-16）（-9）}$=$\sqrt{-16}$•$\sqrt{-9}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．比较大小：（-2）3＜（-3）2．（填“＞”或者“＜”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．学校组织植树活动，已知在甲处植树的有14人，在乙处植树的有6人，现调70人去支援．
    （1）若要使在甲处植树的人数与在乙处植树的人数相等，应调往甲处31人．
    （2）若要使在甲处植树的人数是在乙处植树人数的2倍，问应调往甲、乙两处各多少人？
    （3）通过适当的调配支援人数，使在甲处植树的人数恰好是在乙处植树人数的n倍（n是大于1的正整数，不包括1．）则符合条件的n的值共有6个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．如图，AB是⊙O的直径，BD，CD分别是过⊙O上点B，C的切线，且∠BDC=110°．连接AC，求∠A的度数．

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