【题目】连接一个几何图形上任意两点间的线段中,最长的线段称为这个几何图形的直径,根据此定义,图(扇形、菱形、直角梯形、红十字图标)中“直径”最小的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解: 连接BC,则BC为这个几何图形的直径,过O作OM⊥BC于M,
∵OB=OC,
∴∠BOM= ∠BOC=60°,
∴∠OBM=30°,
∵OB=2,OM⊥BC,
∴OM= OB=1,由勾股定理得:BM= ,
∴由垂径定理得:BC=2 ;
连接AC、BD,
则BD为这个图形的直径,
∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,BD平分∠ABC,
∵∠ABC=60°,
∴∠ABO=30°,
∴AO= AB=1,由勾股定理得:BO= ,
∴BD=2BO=2 ;
连接BD,
则BD为这个图形的直径,
由勾股定理得:BD= =2 ;
连接BD,
则BD为这个图形的直径,
由勾股定理得:BD= = ,
∵2 > >2 ,
∴选项A、B、D错误,选项C正确;
故选C.
【考点精析】本题主要考查了勾股定理的概念和菱形的性质的相关知识点,需要掌握直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2;菱形的四条边都相等;菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;菱形被两条对角线分成四个全等的直角三角形;菱形的面积等于两条对角线长的积的一半才能正确解答此题.
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【题目】如图,一次函数y=ax+b(a≠0)的图象与反比例函数y= (k≠0)的图象交于A(﹣3,2),B(2,n).
(1)求反比例函数y= 的解析式;
(2)求一次函数y=ax+b的解析式;
(3)观察图象,直接写出不等式ax+b< 的解集.
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【题目】下列调查中,适宜抽样调查的是( )
A.了解某班学生的身高情况
B.选出某校短跑最快的学生参加全市比赛
C.了解全班同学每周体育锻炼的时间
D.调查某批次汽车的抗撞击能力
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【题目】已知二次函数y=x2﹣x+a(a>0),当自变量x取m时,其相应的函数值y<0,那么下列结论中正确的是( )
A.m﹣1的函数值小于0
B.m﹣1的函数值大于0
C.m﹣1的函数值等于0
D.m﹣1的函数值与0的大小关系不确定
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【题目】我们把a、b中较小的数记作min{a,b},设函数f(x)={2,|x﹣2|}.若动直线y=m与函数y=f(x)的图象有三个交点,它们的横坐标分别为x1、x2、x3 , 则x1x2x3的最大值为________.
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【题目】如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D, 根据图形填空,并在括号内注明理由.
解:∵∠A=∠F
∴AC∥________(内错角相等,两直线平行)
∴∠1 =∠D(_________________________________)
∵∠C =∠D(已知)
∴∠1=___________(等量代换)
∴BD∥___________(________________________________)
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