精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图是一个古代车轮的碎片,形状为圆环的一部分,为求其外原半径,连接外圆上的两点A,B,并使AB与车轮内圆相切于点D,作CD⊥AB交外圆于点C,测得CD=8cm,AB=48cm,则这个外圆半径为
 
cm.
考点:垂径定理的应用,勾股定理
专题:
分析:根据垂径定理求得AD=24cm,然后根据勾股定理即可求得半径.
解答: 解:如图,设点O为外圆的圆心,连接OA和OC,
∵CD=8cm,AB=48cm,
∵CD⊥AB,
∴OC⊥AB,
∴AD=
1
2
AB=24cm,
∴设半径为r,则OD=r-8,
根据题意得:r2=(r-8)2+242
解得:r=40cm.
∴这个车轮的外圆半径长为40cm.
故答案为40.
点评:本题考查了垂径定理的应用以及勾股定理的应用,作出辅助线构建直角三角形是本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

AD是△ABC的高,下列能使△ABD≌ACD的条件是(  )
A、BD=AC
B、∠B=45°
C、∠BAC=90°
D、AB=AC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AD是高.
(1)若AB=17,AC=10,BC=21,求AD.
(2)若E、F分别是AB、AC的中点,试说明EF垂直平分AD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB=AC,点E、F分别在AB、AC上,AE=AF,BF与CE相交于点P.
(1)求证:PB=PC;
(2)你发现图中还有其他相等的线段是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,AB=CD,AD=CB.
(1)连接BD,∠1和∠2相等吗?说明理由.
(2)如图2,其它条件不变,E、F分别为CD、AB延长线上任意两点,连接EF,则∠E和∠F相等吗?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知A、E两点的坐标分别是(2,-3)和(2,3),则下面结论:(1)A、E两点关于x轴对称;(2)A、E两点关于y轴对称;(3)A、E两点关于原点对称,其中正确的是
 
(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的一元一次方程
1
2
-
3a-x
3
=0与方程2x-3=3有相同的解,则a的值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算结果正确的是(  )
A、(x+y)2=x2+y2
B、(x-y)2=x2-2xy-y2
C、(x+2y)(x-2y)=x2-2y2
D、(3x+y)2=9x2+6xy+y2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
32
=
 
0.72
=
 
02
=
 
(-6)2
=
 
(-
3
4
)2
=
 

(1)根据计算结果,回答:
a2
一定等于a吗?你发现其中的规律了吗?请你用自己的语言描述出来.
(2)利用你总结的规律,计算:
(3.14-π)2

查看答案和解析>>

同步练习册答案