【题目】我们规定:若关于x的一元一次方程的解为,则称该方程为“和解方程”. 例如:方程的解为,而,则方程为“和解方程”.
请根据上述规定解答下列问题:
(1)下列关于x的一元一次方程是“和解方程”的有________.
① ② ③
(2)已知关于x的一元一次方程是“和解方程”,求m的值;
(3)已知关于x的一元一次方程是“和解方程”,并且它的解是,求m,n的值.
【答案】(1)②;(2);(3)m=n=-2
【解析】
(1)求出方程的解,再根据和解方程的意义得出即可;
(2)根据和解方程得出方程的解,代入方程即可求得答案;
(3)根据和解方程得出方程的解以及已知,分别代入原方程,联立即可求出答案.
(1)的解是,而 ,则方程不是“和解方程”;
的解是,而,则方程是“和解方程”;
的解是,而,则方程不是“和解方程”;
故填:②
(2)由题意可知方程的解x=3+m,
将x=3+m代入到方程可得3(3+m)=m.
解得
(3)由题意可知,方程的解可以表示为x=2+m+n,
所以 2(2+m+n)=m+n
4+2m+2n=m+n
m+n=-4
又因为方程的解为x=n, 所以 2n=m+n.
所以m=n.
所以m=n=-2.
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【题目】若甲、乙两人同时从某地出发,沿着同一个方向行走到同一个目的地,其中甲一半的路程以a(km/h)的速度行走,另一半的路程以b(km/h)的速度行走;乙一半的时间以a(km/h)的速度行走,另一半的时间以b(km/h)的速度行走(a≠b),则先到达目的地的是( )
A. 甲B. 乙
C. 同时到达D. 无法确定
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【题目】如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕EF分别与AB、DC交于点E和点F, 点B的对应点为B′.
(1)证明:AE=CF;
(2)若AD=12,DC=18,求DF的长.
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【题目】如图,搭第一个图形需要根火柴棒.
(1)搭一搭,填一填:
三角形个数 | … | |||||
火柴棒根数 | … |
(2)搭个这样的三角形需要________根火柴棒.
(3)搭40个这样的三角形需要________根火柴棒.
(4)搭个这样的三角形需要________根火柴棒.
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【题目】某汽车厂计划半年内每月生产汽车20辆,由于另有任务,每月上班人数不一定相等,实每月生产量与计划量相比情况如下表(增加为正,减少为负)
(1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆?
(2)半年内总生产量是多少?比计划多了还是少了,增加或减少多少?
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【题目】如图,在正方形ABCD中,AC为对角线,E为AB上一点,过点E作EF∥AD,与AC、DC分别交于点G,F,H为CG的中点,连接DE,EH,DH,FH.下列结论:
①EG=DF;②∠AEH+∠ADH=180 ;③△EHF≌△DHC;④若,则3S△EDH=13S△DHC,其中结论正确的有___________.
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【题目】将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线):继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折n次,可以得到___________条折痕.
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【题目】实践:如图△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,利用直尺和圆规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母.(保留作图痕迹,不写作法)
(1)作∠BAC的平分线,交BC于点O.
(2)以O为圆心,OC为半径作圆.
综合运用:在你所作的图中,
(1)AB与⊙O的位置关系是_____ .(直接写出答案)
(2)若AC=5,BC=12,求⊙O 的半径.
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【题目】随着移动终端设备的升级换代,手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分,为了解中学生在假期使用手机的情况(选项:(A)和同学亲友聊天;(B)学习;(C)购物;(D)游戏;(E)其它),端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调查,得到如下图表(部分信息未给出):
选项 | 频数 | 频率 |
A | 10 | m |
B | n | 0.2 |
C | 5 | 0.1 |
D | p | 0.4 |
E | 5 | 0.1 |
根据以上信息解答下列问题:
(1)m= ,n= ,p= .
(2)求本次参与调查的总人数,并补全条形统计图.
(3)若该中学约有800名学生,估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人?并根据以上调查结果,就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议.
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