每年9月举行“全国中学生数学联赛”,成绩优异的选手可参加“全国中学生数学冬令营”,冬令营再选拔出50名优秀选手进入“国家集训队”.第31界冬令营已于2015年12月在江西省鹰谭一中成功举行.现将脱颖而出的50名选手分成两组进行竞赛,每组25人,成绩整理并绘制成如下的统计图:![]()
请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)请你将表格补充完整:
| 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | |
| 一组 | 74 | __________ | __________ | 104 |
| 二组 | __________ | __________ | __________ | 72 |
(2)从本次统计数据来看,__________组比较稳定.
【考点】条形统计图;扇形统计图;加权平均数;中位数;众数;方差.
【分析】(1)首先求得第一组中70分的人数,则众数、中位数即可求得;
根据扇形统计图,利用总人数25乘以各组的百分求得每个分数的人数,从而求得平均数、中位数、众数;
(2)根据方差是描述一组数据波动大小的量,方差小的稳定.
【解答】解:(1)第一组中70分的人数是25﹣3﹣11﹣7=4,
则中位数是:80分,众数是80分;
第二组中90分的人数是25×8%=2(人),80分的人数是25×40%=10,70分的人数是25×36%=9,
则中位数是70分,众数是80分,
平均数是:
=74(分);
(2)方差小的是二组,则二组稳定.
故答案是:二.
【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过A(﹣1,0),B(4,0),C(0,2)三点.
(1)求这条抛物线的解析式;
(2)E为抛物线上一动点,是否存在点E,使以A、B、E为顶点的三角形与△COB相似?若存在,试求出点E的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若将直线BC平移,使其经过点A,且与抛物线相交于点D,连接BD,试求出∠BDA的度数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知:在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D是AB的中点,点E是AB边上一点.
(1)直线BF垂直于CE于点F,交CD于点G(如图1).求证:AE=CG;
(2)直线AH垂直于CE,垂足为H,交CD的延长线于点M(如图2).那么图中是否存在与AM相等的线段?若存在,请写出来并证明;若不存在,请说明理由.
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