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    二次根式有意义，则的取值范围是        


     x≥1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    图(①)的等臂天平呈平衡状态,其中左侧秤盘有一袋石头,右侧秤盘有一袋石头和2个各10克的砝码.将左侧袋中一颗石头移至右侧秤盘,并拿走右侧秤盘的1个砝码后,天平仍呈平衡状态,如图(②)所示.求被移动石头的质量为多少克

    (　　)

    A.5         B.10            C.15            D.20

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算结果是(      )

    A．0　　　       B．1　　　　   C．－1　　　      D．x

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，△ABC中∠ABC=45° , tan∠ACB=,BC=5;

    （1）求AB、AC的长(4分)

    （2）若点是直线上的一个动点，当为等腰三角形时，求CD的长(5分)．

    （3）若点是直线上的一个动点，在直线上是否存在点，使OA∥DE、且以点为顶点的四边形是平行四边形？如果存在，直接写出的值；如果不存在，请说明理由．(5分)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    估计的运算结果应在（   ）

    A、1到2之间         B、2到3之间      C、3到4之间         D、4到5之间

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一个直角三角形的两条边长分别为3和4，则第三边长是    　   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AD∥BC，AE∥CD，BD平分∠ABC，求证AB=CE.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，⊙O的半径为6，AB是⊙O的直径，C、D是AB的三等分点，∠ECB=∠FDB=60°，则图中阴影部分的面积是                 。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在实数范围内分解因式：x4－4=          

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