分析 (1)直接利用解分式方程的方法去分母解方程即可;
(2)利用三角形的高线的定义结合相似三角形的判定与性质求出AB的长.
解答 解:(1)去分母得:x=2-(x-2)
解得:x=2.
检验:把x=2代入x-2得x-2=0,
所以原方程无解.
(2)∵过点D作DC⊥AE交AE的延长线于点C,∠B=90°,
∴△ADE的边DE上的高是线段AB,边AE上的高是线段DC,
∵∠B=∠C,∠AEB=∠CED,
∴△ABE∽△DCE,
∴$\frac{AB}{DC}$=$\frac{AE}{DE}$,
∵AE=4,DE=2.DC=$\frac{8}{5}$,
∴$\frac{AB}{\frac{8}{5}}$=$\frac{4}{2}$,
解得:AB=$\frac{16}{5}$.
故答案为:AB,DC,$\frac{16}{5}$.
点评 此题主要考查了解分式方程以及相似三角形的判定与性质,正确得出△ABE∽△DCE是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 11cm | B. | 15cm | C. | 7cm | D. | 10cm |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 500•sin55° m | B. | 500•cos55° m | C. | 500•tan55° m | D. | $\frac{50}{cos55°}{m}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 13 | B. | 14 | C. | 17 | D. | 13或14 |
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