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    18．计算：
    （1）-2.4+3.5-4.6
    （2）（-$\frac{2}{3}$）÷（-$\frac{2}{5}$）×（-4）
    （3）-12+3×（-1）4-（-4）×2．

    分析 （1）原式结合后，相加即可得到结果；
    （2）原式从左到右依次计算即可得到结果；
    （3）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=-2.4-4.6+3.5=-7+3.5=-3.5；
    （2）原式=-$\frac{2}{3}$×$\frac{5}{2}$×4=-$\frac{20}{3}$；
    （3）原式=-1+3+8=10．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．解方程：
    （1）1-$\frac{3}{2}$x=3x+$\frac{5}{2}$
    （2）$\frac{x+4}{5}$-（x-5）=$\frac{x+3}{3}$-$\frac{x-2}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．已知关于x，y的方程组$\left\{\begin{array}{l}2x+3y=k\\ 3x+2y=k+2\end{array}\right.$的解x，y的和为4，则k的值为（　　）
    A．6B．7C．8D．9

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．a，b在数轴上的位置如图所示，那么化简$|{a-b}|-\sqrt{b^2}$的结果是a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．某校为美化校园，计划对面积为2000m2的区域进行绿化，安排甲、乙两个工程队完成．已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍，并且在独立完成面积为480m2区域的绿化时，甲队比乙队少用6天．
    （1）求甲乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2？
    （2）在该次校园绿化工程中，设安排甲队工作y天
    ①再安排乙队工作（50-2y）天，完成该工程（用含有y的式子表示）
    ②若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元，乙队为0.12万元，要使这次的绿化总费用不超过7.6万元，乙队的工作天数不超过34天，如何安排甲队的工作天数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．关于x的一元二次方程（a-1）x2+x+a2+3a-4=0有一个实数根是x=0，则a的值为-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．若$\frac{a}{a-b}$=$\frac{1}{2}$，则$\frac{a}{b}$=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．甲、乙两人在某公司做见习推销员，推销“小天鹅”洗衣机，他们在1～8月份的销售情况如下表所示：
    月份1月2月3月4月5月6月7月8月
    甲的销售量（单位：台）78676677
    乙的销售量（单位：台）56567789
    （1）在图给出的图形中，绘制甲、乙两人这8个月的销售量的折线图；（甲用实线，乙用虚线）
    （2）请根据（1）中的折线统计图，写出2条关于甲、乙两人在这8个月中的销售状况的信息．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，△ABC是直角三角形，∠CAB=90°，D是斜边BC上的中点，一块直角三角板直角顶点与D重合，绕D转动，直角三角板的两直角边分别与AB，AC交于E、F．
    （1）（如图1）若AB=AC，直角三角形在转动过程中是否始终有DE=DF，并说明理由．
    （2）（如图1）若AB=AC，BE=12，CF=5，求△DEF的面积．
    （3）（如图1）若AB=AC，求证：BE2+CF2=EF2．
    （4）（如图2）若AB≠AC，是否仍然有BE2+CF2=EF2成立？并说明理由．

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