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    -12005-数学公式×[2-（-3）2]

    解：-12005-×[2-（-3）2]
    =-1-×[2-9]
    =-1-×[-7]
    =-1+
    =．
    分析：按照有理数混合运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减，有括号的先算括号里面的．
    点评：本题考查的是有理数的运算能力．注意：
    （1）要正确掌握运算顺序，在混合运算中要特别注意运算顺序：先三级，后二级，再一级；有括号的先算括号里面的；同级运算按从左到右的顺序；
    （2）去括号法则：--得+，-+得-，++得+，+-得-．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1+2+3+4+5+…+2005+2006
    (1-
    1
    1004
    )(1-
    1
    1005
    )(1-
    1
    1006
    )…(1-
    1
    2005
    )(1-
    1
    2006
    )
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算(
    1
    2006
    -1)(
    1
    2005
    -1)(
    1
    2004
    -1)…(
    1
    2
    -1)    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于正数x，规定f(x)=
    x
    1+x
    ，例如：f(3)=
    3
    1+3
    =
    3
    4
    ，f(
    1
    3
    )=
    1
    3
    1+
    1
    3
    =
    1
    4
    ．
    求f(
    1
    2006
    )+f(
    1
    2005
    )+…+f(
    1
    3
    )+f(
    1
    2
    )+f(1)+f(2)+…+f(2005)+f(2006)    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面的文字，完成后面的问题．
    我们知道，
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，那么
    1
    4×5
    =
     
    ，
    1
    2005×2006
    =
     
    ．
    （1）用含有n的式子表示你发现的规律
     
    ；
    （2）依上述方法将计算：
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…+
    1
    2003×2005
    =
     

    （3）如果n，k均为正整数，那么
    1
    n(n+k)
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）-1-（-3）
    （2）(-29
    13
    19
    )÷6
    （3）|-
    7
    9
    |÷(
    2
    3
    -
    1
    5
    )-
    1
    3
    ×(-4)÷(-
    1
    4
    )
    （4）(-
    3
    4
    -
    5
    9
    +
    7
    12
    )÷
    1
    36

    （5）(
    1
    2007
    -1)×(
    1
    2006
    -1)×(
    1
    2005
    -1)×    …×(
    1
    670
    -1)    ．

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