【题目】选择适当方法解下列方程:
(1) ; (2);(3);
(4) ;(5);(6).
【答案】(1) ; (2) ;(3);(4);(5);(6)
【解析】试题分析:(1)利用因式分解法解方程即可;
(2)利用公式法解方程即可;
(3)利用配方法解方程即可;
(4)利用公式法解方程即可;
(5)利用因式分解法解方程即可;
(6)利用直接开平方法解方程即可.
解: (1)方程变形得:x26x=0,即x(x6)=0,
解得:x1=0,x2=6;
(2)这里a=3,b=4,c=1,
∵△=16+12=28,
x=,
∴ ;
(3)方程整理得:x22x=1,
配方得:x22x+1=2,即(x1)2=2,
解得:x=,
∴;
(4)这里a=1,b=,c=1,
∵△=84=4,
∴x=,
∴
(5) 整理方程得:(5x2)(x7)+9(x7)=0,
分解因式得:(5x2+9)(x7)=0,
解得:x1=,x2=7;
(6)开方得:x3=3(3+x)或x3=3(3+x),
解得:x1=6,x2=.
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【题目】某篮球兴趣小组7名学生参加投篮比赛,每人投10个,投中的个数分别为:8,5,7,5,8,6,8,则这组数据的众数和中位数分别为( )
A.5,7
B.6,7
C.8,6
D.8,7
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】李明准备进行如下操作试验,把一根长40 cm的铁丝剪成两段,并把每段首尾相连各围成一个正方形.
(1)要使这两个正方形的面积之和等于58 cm2,李明应该怎么剪这根铁丝?
(2)李明认为这两个正方形的面积之和不可能等于48 cm2,你认为他的说法正确吗?请说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,正方形ABCD的边长为4cm,动点P、Q同时从点A出发,以1cm/s的速度分别沿A→B→C和A→D→C的路径向点C运动,设运动时间为x(单位:s),四边形PBDQ的面积为y(单位:cm2),则y与x(0≤x≤8)之间的函数关系可用图象表示为( )
A. B. C. D.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为促进节能减排,倡导节约用电,某市将实行居民生活用电阶梯电价方案,图中的折线反映了每户居民每月用电电费y(单位:元)与用电量x(单位:度)间的函数关系.
(1)根据图象,阶梯电价方案分为三个档次,请填写下表:
(2)小明家某月用电70度,需交电费 元;
(3)求第二档每月电费y(元)与用电量x(单位:度)之间的函数表达式;
(4)在每月用电量超过230度时,每度电比第二档多m元,小刚家某月用电290度,缴纳电费153元,求m的值.
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