【题目】如图,一辆动车从A地开往B地,一辆高铁从B地开往A地.两车同时出发,设动车离A地的距离为y1(km),高铁离A地的距离为y2(km),动车行驶时间为t(h),变量y1、y2之间的关系图象如图所示:
(1)根据图象,求高铁和动车的速度;
(2)动车出发多少小时与高铁相遇;
(3)两车出发经过多长时间相距50km.
【答案】(1)高铁的速度为200km/h,动车的速度为150km/h;(2)动车出发小时与高铁相遇;(3)当x=1或时两车相距50km.
【解析】试题分析:(1)由题意结合图,即可得出速度;
(2)先分别求出解析式,然后联立组成方程组,解方程组即可得;
(3)将(2)中得到的两个解析式互相减即可得.
试题解析:(1)高铁的速度为:300÷1.5=200(km/h),
动车的速度为:300÷2=150(km/h).
(2)设高铁的函数解析式为:y1=kx+b,
把(0,300),(1.5,0)代入y=kx+b得: ,
解得: ,则y1=﹣200x+300,
动车的函数解析式为:y2=150x,
当动车与高铁相遇时,即﹣200x+300=150x
解得:x= .
答:动车出发小时与高铁相遇;
(3)当y1=y2时,两车相遇,解得x=,
①0≤x≤时,y1﹣y2=﹣200x+300﹣150x=50,得:x=,
②<x≤1.5时,y2﹣y1=150x﹣(﹣200x+300)=50,得:x=1,
综上所述:当x=1或时两车相距50km.
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【题目】为进一步发展基础教育,自2014年以来,某县加大了教育经费的投入,2014年该县投入教育经费6000万元.2016年投入教育经费8640万元.假设该县这两年投入教育经费的年平均增长率相同.
(1)求这两年该县投入教育经费的年平均增长率;
(2)若该县教育经费的投入还将保持相同的年平均增长率,请你预算2017年该县投入教育经费多少万元.
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【题目】在暑假到来之前,某机构向八年级学生推荐了A,B,C三条游学线路,现对全级学生喜欢哪一条游学线路作调查,以决定最终的游学线路,下面的统计量中最值得关注的是( )
A.方差
B.平均数
C.中位数
D.众数
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【题目】如图,ABCD的对角线AC,BD交于点O,CE平分∠BCD交AB于点E,交BD于点F,且∠ABC=60°,AB=2BC,连接OE.下列结论:①∠ACD=30°;②SABCD=AC·BC;③OE∶AC=∶6;④S△OCF=2S△OEF.成立的个数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】以下列各组线段为边,能组成三角形的是( )
A.1cm,2cm,3cm
B.2cm,3cm,6cm
C.8cm,6cm,4cm
D.12cm,5cm,6cm
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