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    平面直角坐标系内有一点P（x，y），它到x轴的距离为2，到y轴的距离为3，那么点P的坐标为
    （3，2）或（3，-2）或（-3，2）或（-3，-2）
    （3，2）或（3，-2）或（-3，2）或（-3，-2）
    ．
    分析：根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度，到y轴的距离等于横坐标的长度解答．
    解答：解：∵点P（x，y）到x轴的距离为2，到y轴的距离为3，
    ∴点P的横坐标是3或-3，纵坐标是2或-2，
    ∴点P的坐标为（3，2）或（3，-2）或（-3，2）或（-3，-2）．
    故答案为：（3，2）或（3，-2）或（-3，2）或（-3，-2）．
    点评：本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中有一直角梯形OABC，∠AOC=90°，AB∥OC，OC精英家教网在x轴上，过A、B、C三点的抛物线表达式为y=-
    1
    18
    x2+
    4
    9
    x+10    ．
    （1）求A、B、C三点的坐标；
    （2）如果在梯形OABC内有一矩形MNPO，使M在y轴上，N在BC边上，P在OC边上，当MN为多少时，矩形MNPO的面积最大？最大面积是多少？
    （3）若用一条直线将梯形OABC分为面积相等的两部分，试说明你的分法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平面直角坐标系内有两条直线l1、l2，直线l1的解析式为y=-
    2
    3
    x+1，如果将坐标纸折叠，使直线l1与l2重合，此时点（-2，0）与点（0，2）也重合．
    （1）求直线l2的解析式；
    （2）设直线l1与l2相交于点M，问：是否存在这样的直线l：y=x+t，使得如果将坐标纸沿直线l折叠，点M恰好落在x轴上若存在，求出直线l的解析式；若不存在，请说明理由；
    （3）设直线l2与x轴的交点为A，与y轴的交点为B，以点C（0，
    2
    3
    ）为圆心，CA的长为半径作圆，过点B任作一条直线（不与y轴重合），与⊙C相交于D、E两点（点D在点E的下方）
    ①在如图所示的直角坐标系中画出图形；
    ②设OD=x，△BOD的面积为S1，△BEC的面积为S2，
    S1
    S2
    =y    ，求y与x之间的函数关系式精英家教网，并写出自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，在平面直角坐标系中有一正方形AOBC，反比例函数y=
    k
    x
    经过正方形AOBC对角线的交点，半径为（4-2
    		2
    ）的圆内切于△ABC，则k的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•锡山区一模）如图，若正方形ABCD的四个顶点恰好分别在四条平行线l1、l2、l3、l4上，设这四条直线中相邻两条之间的距离依次为h1、h2、h3（h1＞0，h2＞0，h3＞0）．
    （1）求证：h1=h3；
    （2）现在平面直角坐标系内有四条直线l1、l2、l3、x轴，且l1∥l2∥l3∥x轴，若相邻两直线间的距离为1，2，1，点A（4，4）在l1，能否在l2、l3、x轴上各找一点B、C、D，使以这四个点为顶点的四边形为正方形？若能，请直接写出B、C、D的坐标；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中有一正方形AOBC，反比例函数y=
    k
    x
    经过正方形AOBC对角线的支点，半径为（4-2
    		2
    ）的圆内切于△ABC，求k的值．

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