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数学英语已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案
函数中自变量x的取值范围是 ．
x≥﹣5 ．
考点： 函数自变量的取值范围；二次根式有意义的条件．
分析： 根据二次根式的性质，被开方数大于等于0可知：x+5≥0，解不等式求x的范围．
解答： 解：根据题意得：x+5≥0，
解得x≥﹣5．
点评： 本题考查的是函数自变量取值范围的求法．函数自变量的范围一般从三个方面考虑：
（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；
（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；
（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数．
科目：初中数学 来源： 题型：
÷(-5)=
要使式子有意义,则x的取值范围是( )
A.x>0 B. x≤2 C.x≥2 D. x≥-2
已知a，b，c为三角形三边，则= .
已知，直线y=2x+3与直线y=-2x-1.
(1) 求两直线与y轴交点A，B的坐标;
(2) 求两直线交点C的坐标;
(3) 求△ABC的面积.
已知实数a，b同时满足a2+b2﹣11=0，a2﹣5b﹣5=0，求b的值．
4的算术平方根是（ ）
A． 2 B． ﹣2 C． ±2 D． 16
先化简：÷﹣，再选取一个恰当的x的值代入求值．
在平面直角坐标系中，把直线沿y轴向上平移两个单位后，得到的直线的函数关系式为____________________．
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中自变量x的取值范围是 ．
名校课堂系列答案
÷(-5)= 
有意义,则x的取值范围是( ) 
= .
÷
﹣
，再选取一个恰当的x的值代入求值．
沿y轴向上平移两个单位后，得到的直线的函数关系式为____________________．