【题目】如图1,在△ABC中,∠ABC+.
(1)求证:AB=AC;
(2)如图2,点D为AC垂直平分线上一点(点D在AC的右侧),连接BD,∠DBC=30°,∠ABC 的平分线AE交BD于点E;
①求证:△ACD 为等边三角形;
②若AE=nBE,△ABC 的面积记为S△ABC ,△BDC的面积记为S△BDC,则的值为_____.
【答案】(1)见解析;(2)①见解析;②.
【解析】
(1)由已知得出2∠ABC+∠BAC=180°,由三角形内角和定理得出∠ABC=∠ACB,即可得出结论;
(2)①延长AE,交BC于点F,连接CE,则AF垂直平分BC,由线段垂直平分线的性质得出AD=CD,由∠DBC=30°,得出∠BEF=∠CEF=∠AED=∠DEC=60°,即ED平分∠AEC,作DG⊥AE于G,DH⊥EC于H,则DG=DH,由HL证得Rt△ADG≌Rt△CDH,得出∠ADC=∠GDH=180°-∠GEH=60°,即可得出结论;
②设AG=CH=x,则EG=EH=EC+CH=BE+x,得出AE=AG+EG=BE+2x=nBE,求出x= BE,AF=AE+EF=nBE+BE=(n+)BE,GF=AF-AG=(n+)BE-BE=( +1)BE,由三角形面积公式即可得出结论.
(1)证明:∵在△ABC中,∠ABC+∠BAC=90°,
∴2∠ABC+∠BAC=180°,
∵∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,
∴∠ABC=∠ACB,
∴AB=AC;
(2)①证明:延长AE,交BC于点F,连接CE,
则AF垂直平分BC,如图2所示:
∵点D为AC垂直平分线上一点,
∴AD=CD,
∵∠DBC=30°,
∴∠BEF=∠CEF=∠AED=∠DEC=60°,
即ED平分∠AEC,
作DG⊥AE于G,DH⊥EC于H,
则DG=DH,
在Rt△ADG和Rt△CDH中,
,
∴Rt△ADG≌Rt△CDH(HL),
∴∠ADC=∠GDH=180°-∠GEH=60°,
∴△ACD为等边三角形;
②解:设AG=CH=x,则EG=EH=EC+CH=BE+x,
∴AE=AG+EG=BE+2x=nBE,
∴x=BE.
AF=AE+EF=nBE+BE=(n+)BE,
GF=AF-AG=(n+)BE-BE=(+1)BE,
∴,
故答案为:.
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【题目】如图,在菱形ABCD中,AC、BD相交于点O,E为AB的中点,且DE⊥AB,若AC=6,则DE的长为( )
A. 3 B. 3 C. 2 D. 4
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【题目】如图,已知抛物线y=x2+bx+c与直线AB:y=x+相交于点A(1,0)和B(t,),直线AB交y轴于点C.
(1)求抛物线的解析式及其对称轴;
(2)点D是x轴上的一个动点,连接BD、CD,请问△BCD的周长是否存在最小值?若存在,请求出点D的坐标,并求出周长最小值;若不存在,请说明理由.
(3)设点M是抛物线对称轴上一点,点N在抛物线上,以点A、B、M、N为顶点的四边形是否可能为矩形?若能,请求出点M的坐标,若不能,请说明理由.
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【题目】如图,在△ABC 中,∠BAC=120°,点 D 是 BC 上一点,BD 的垂直平分线交 AB 于点E,将△ACD 沿 AD 折叠,点 C 恰好与点 E 重合,则∠B 等于_______°;
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【题目】如图是小明利用等腰直角三角板测量旗杆高度的示意图.等腰直角三角板的斜边BD与地面AF平行,当小明的视线恰好沿BC经过旗杆顶部点E时,测量出此时他所在的位置点A与旗杆底部点F的距离为10米.如果小明的眼睛距离地面1.7米,那么旗杆EF的高度为( )
A. 10米 B. 11.7米 C. 10米 D. (5+1.7)米
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【题目】某校七年级6个班的180名学生即将参加北京市中学生开放性科学实践活动送课到校课程的学习.学习内容包括以下7个领域:A.自然与环境,B.健康与安全,C.结构与机械,D.电子与控制,E.数据与信息,F.能源与材料,G.人文与历史.为了解学生喜欢的课程领域,学生会开展了一次调查研究,请将下面的过程补全.
收集数据学生会计划调查30名学生喜欢的课程领域作为样本,下面抽样调查的对象选择合理的是 ;(填序号)
①选择七年级1班、2班各15名学生作为调查对象
②选择机器人社团的30名学生作为调查对象
③选择各班学号为6的倍数的30名学生作为调查对象
调查对象确定后,调查小组获得了30名学生喜欢的课程领域如下:
A,C,D,D,G,G,F,E,B,G,
C,C,G,D,B,A,G,F,F,A,
G,B,F,G,E,G,A,B,G,G
整理、描述数据整理、描述样本数据,绘制统计图表如下,请补全统计表和统计图.
某校七年级学生喜欢的课程领域统计表
课程领域 | 人数 |
A | 4 |
B | 4 |
C | 3 |
D | 3 |
E | 2 |
F | 4 |
G | 10 |
合计 | 30 |
分析数据、推断结论请你根据上述调查结果向学校推荐本次送课到校的课程领域,你的推荐是 (填A﹣G的字母代号),估计全年级大约有 名学生喜欢这个课程领域.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,点D是AC的中点.将一块锐角为45°的直角三角板如图放置,使三角板斜边的两个端点分别与A、D重合,连接BE、EC.
试猜想线段BE和EC的数量及位置关系,并证明你的猜想.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BF平分∠ABC,过点C作CF⊥BF于F点,过A作AD⊥BF于D点.AC与BF交于E点,下列四个结论:①BE=2CF;②AD=DF;③AD+DE=BE;④AB+BC=2AE.其中正确结论的序号是( )
A.只有①②③B.只有②③C.只有①②④D.只有①④
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