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8.小明参加“一站到底”节目,答对最后两道单选题就通关:第一道单选题有3个选项,第二道单选题有4个选项,这两道题小明都不会,不过小明还有一个“求助”没有用(使用“求助”可以让主持人去掉其中一题的一个错误选项).从概率的角度分析,你建议小明在第一题使用“求助”.

分析 首先根据概率的求法,求出第一题使用“求助”小明顺利通关的概率是多少,然后求出在第二题使用“求助”小明顺利通关的概率为多少;最后比较大小,判断出小明在第几题使用“求助”即可.

解答 解:第一题使用“求助”小明顺利通关的概率是:
$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$;
第二题使用“求助”小明顺利通关的概率是:
$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}=\frac{1}{9}$;
∵$\frac{1}{8}>\frac{1}{9}$,
∴建议小明在第一题使用“求助”.
故答案为:一.

点评 此题主要考查了概率的意义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是分别求出第一题使用“求助”小明顺利通关的概率、第二题使用“求助”小明顺利通关的概率各是多少.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.先化简,再求值:$\frac{{x}^{2}+4x+4}{x-1}$÷$\frac{{x}^{2}-4}{x-1}$-$\frac{x}{x-2}$,其中x=$\sqrt{3}$+2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.(1)计算:(-$\sqrt{5}$)2+($\sqrt{2}$+1)($\sqrt{2}$-1)-$\sqrt{\frac{2}{3}}$×$\sqrt{1\frac{1}{2}}$
(2)解方程:x2-2x-1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.解方程:
(1)x2-6x-2=0       
(2)$\frac{1-x}{x-2}$=$\frac{1}{2-x}$+1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,E是正方形ABCD的边BC上的一个动点(E与B、C两点不重合),过点E作射线EP⊥AE,在射线EP上截取线段EF,使得EF=AE,过点F作FG⊥BC交BC的延长线于点G.
(1)求证:FG=BE;
(2)探索点F是否在∠DCG的平分线上,并说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,特殊四边形的面积表达式正确的是(  )
A.平行四边形ABCD中,AE⊥BC,则平行四边形ABCD的面积为:$\frac{1}{2}$BC×AE
B.菱形ABCD中,AE⊥BC,则菱形ABCD的面积为:$\frac{1}{2}$BC×AE
C.菱形ABCD中,对角线交于点O,则菱形ABCD的面积为:AC×BD
D.正方形ABCD中,对角线交于点O,则正方形ABCD的面积为:$\frac{1}{2}$AC×BD

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.阅读下列材料:
某同学遇到这样一个问题:在平面直角坐标系xOy中,已知直线l:y=-x,点A(1,t)在反比例函数$y=\frac{3}{x}$(x>0)的图象上,求点A到直线l的距离.
如图1,他过点A作AB⊥l于点B,AD∥y轴分别交x轴于点C,交直线l于点D.他发现OC=CD,∠ADB=45°,可求出AD的长,再利用Rt△ABD求出AB的长,即为点A到直线l的距离.
请回答:
图1中,AD=4,点A到直线l的距离=2$\sqrt{2}$.
参考该同学思考问题的方法,解决下列问题:
在平面直角坐标系xOy中,已知直线l:y=-x,点M(a,b)是反比例函数$y=\frac{k}{x}$(x>0)的图象上的一个动点,且点M在第一象限,设点M到直线l的距离为d.

(1)如图2,若a=1,d=$5\sqrt{2}$,则k=9;
(2)如图3,当k=8时,
①若d=$3\sqrt{2}$,则a=2或4;
②在点M运动的过程中,d的最小值为4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.我们知道,一次函数y=x+1的图象可以由正比例函数y=x的图象向左平移1个单位得到;爱动脑的小聪认为:函数y=$\frac{2}{x+1}$也可以由反比例函数y=$\frac{2}{x}$通过平移得到,小明通过研究发现,事实确实如此,并指出了平移规律,即只要把y=$\frac{2}{x}$(双曲线)的图象向左平移1个单位(如图1虚线所示),同时函数y=$\frac{2}{x+1}$的图象上下都无限逼近直线x=-1.

如图2,已知反比例函C:y=$\frac{{k}_{1}}{x}$与正比例函数L:y=k2x的图象相交于点A(1,2)和点B.
(1)写出点B的坐标,并求k1和k2的值;
(2)将函数y=$\frac{{k}_{1}}{x}$的图象C与直线L同时向右平移n(n>0)个单位长度,得到的图象分别记为C′和L′,已知图象L′经过点M(3,2);
则①n的值为;②写出平移后的图象C′对应的函数关系式为y=$\frac{2}{x-2}$;
③利用图象,直接写出不等式$\frac{2}{x-2}$>2x-4的解集为x<1或2<x<3.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.-2的相反数是(  )
A.2B.$\frac{1}{2}$C.$\sqrt{2}$D.|-2|

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