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【题目】如图,扇形OAB中,∠AOB=60°,扇形半径为4,点C在 上,CD⊥OA,垂足为点D,当△OCD的面积最大时,图中阴影部分的面积为

【答案】2π﹣4
【解析】解:∵OC=4,点C在 上,CD⊥OA, ∴DC= =
∴SOCD= OD
= OD2(16﹣OD2)=﹣ OD4+4OD2=﹣ (OD2﹣8)2+16
∴当OD2=8,即OD=2 时△OCD的面积最大,
∴DC= = =2
∴∠COA=45°,
∴阴影部分的面积=扇形AOC的面积﹣△OCD的面积= ×2 ×2 =2π﹣4,
故答案为:2π﹣4.
由OC=4,点C在 上,CD⊥OA,求得DC= = ,运用SOCD= OD ,求得OD=2 时△OCD的面积最大,运用阴影部分的面积=扇形AOC的面积﹣△OCD的面积求解.

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【题目】已知点A在函数y1=﹣ (x>0)的图象上,点B在直线y2=kx+1+k(k为常数,且k≥0)上.若A,B两点关于原点对称,则称点A,B为函数y1 , y2图象上的一对“友好点”.请问这两个函数图象上的“友好点”对数的情况为( )
A.有1对或2对
B.只有1对
C.只有2对
D.有2对或3对

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【题目】“校园手机”现象越来越受到社会的关注.为了了解学生和家长对中学生带手机的态度,某记者随机调查了城区若干名学生和家长的看法,调查结果分为:赞成、无所谓、反对,并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图:学生及家长对中学生带手机的态度统计表

对象
人数
态度

赞成

无所谓

反对

学生

80

30

90

家长

40

80

A


根据以上图表信息,解答下列问题:
(1)统计表中的A.
(2)统计图中表示家长“赞成”的圆心角的度数
(3)从这次接受调查的学生中,随机抽查一个,恰好是持“反对”态度的学生的概率是多少?

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【题目】如图,在矩形ABCD中,O为AC中点,EF过点O且EF⊥AC分别交DC于点F,交AB于点E,点G是AE中点且∠AOG=30°,给出以下结论: ①∠AFC=120°;
②△AEF是等边三角形;
③AC=3OG;
④SAOG= SABC
其中正确的是 . (把所有正确结论的序号都选上)

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【题目】如图,在ABCD中,AC与BD相交于点O,E为OD的中点,连接AE并延长交DC于点F,则SDEF:SAOB的值为(
A.1:3
B.1:5
C.1:6
D.1:11

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【题目】如图,在大楼AB的正前方有一斜坡CD,CD=4米,坡角∠DCE=30°,小红在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为60°,在斜坡上的点D处测得楼顶B的仰角为45°,其中点A、C、E在同一直线上.

(1)求斜坡CD的高度DE;
(2)求大楼AB的高度(结果保留根号)

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【题目】如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别为A、B,若OA=2,∠P=60°,则 的长为(
A. π
B.π
C.
D.

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【题目】如图,四边形ABCO是平行四边形,点C在x轴的负半轴上,AO=2cm,AB=4cm,∠BAO=60°,将ABCO绕点A逆时针旋转60°,得到对应的ADEF,解答下列问题:
(1)画出旋转后的ADEF(不写作法,不证明,保留作图痕迹);
(2)求ABCO旋转过程中扫过的区域的面积.

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【题目】某校九年级为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发言人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题:


(1)①则样本容量容量是.
②并补全直方图;
(2)该年级共有学生500人,请估计全年级在这天里发言次数不少于12的次数;
(3)已知A组发言的学生中恰有1位女生,E组发言的学生中有2位男生,现从A组与E组中分别抽一位学生写报告,请用列表法或画树状图的方法,求所抽的两位学生恰好是一男一女的概率.

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