【题目】(2016山东省聊城市第21题)为了让书籍开拓学生的视野,陶冶学生的情操,向阳中学开展了“五个一”课外阅读活动,为了解全校学生课外阅读情况,抽样调查了50名学生平均每天课外阅读时间(单位:min),将抽查得到的数据分成5组,下面是尚未完成的频数、频率分布表:
组别 | 分组 | 频数(人数) | 频率 |
1 | 10≤t<30 | 0.16 | |
2 | 30≤t<50 | 20 | |
3 | 50≤t<70 | 0.28 | |
4 | 70≤t<90 | 6 | |
5 | 90≤t<110 |
(1)将表中空格处的数据补全,完成上面的频数、频率分布表;
(2)请在给出的平面直角坐标系中画出相应的频数直方图;
(3)如果该校有1500名学生,请你估计该校共有多少名学生平均每天阅读时间不少于50min?
【答案】(1)、答案见解析;(2)、图形见解析;(3)、50min
【解析】
试题分析:(1)、根据总人数50,以及表格中的数据确定出所求数据,填写表格即可;(2)、根据表格中的数据作出相应的频数直方图,如图所示;(3)、由时间不少于50min的百分比,乘以1500即可得到结果.
试题解析:(1)、根据题意填写如下:
组别 | 分组 | 频数(人数) | 频率 |
1 | 10≤t<30 | 8 | 0.16 |
2 | 30≤t<50 | 20 | 0.40 |
3 | 50≤t<70 | 14 | 0.28 |
4 | 70≤t<90 | 6 | 0.12 |
5 | 90≤t<110 | 2 | 0.04 |
(2)、作出条形统计图,如图所示:
(3)、根据题意得:1500×(0.28+0.12+0.04)=660(人),
则该校共有660名学生平均每天阅读时间不少于50min.
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【题目】 在做抛硬币试验时,甲、乙两个小组画出折线统计图后发现频率的稳定值分别是50.00%和50.02%,则下列说法错误是( )
A.乙同学的试验结果是错误的B.这两种试验结果都是正确的
C.增加试验次数可以减小稳定值的差异D.同一个试验的稳定值不是唯一的
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列命题是假命题是( )
A.三角形两边的差小于第三边
B.凸多边形的外角和都等于360°
C.凸五边形共有4条对角线
D.三角形三条中线的交点是三角形的重心
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读材料,并回答问题
如图,有一根木棒 MN 放置在数轴上,它的两端 M、N 分别落在点 A、B.将木 棒在数轴上水平移动,当点 M 移动到点 B 时,点 N 所对应的数为 20,当点 N 移动到点 A 时,点 M 所对应的数为 5.(单位:cm)
由此可得,木棒长为 cm. 借助上述方法解决问题:
一天,美羊羊去问村长爷爷的年龄,村长爷爷说:“我若是你现在这么大,你还 要 40 年才出生呢,你若是我现在这么大,我已经是老寿星了,116 岁了,哈哈!” 美羊羊纳闷,村长爷爷到底是多少岁? 请你画出示意图,求出村长爷爷和美羊羊现在的年龄,并说明解题思路.
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【题目】阅读理解:
若A、B、C为数轴上三点,若点C到A的距离是点C到B的距离2倍,我们就称点C是【A,B】的好点.
如图1,点A表示的数为﹣1,点B表示的数为2.表示1的点C到点A的距离是2,到点B的距离是1,那么点C是【A,B】的好点.
知识运用:
(1)如图1,表示0的点D到点A的距离是1,到点B的距离是2,那么点D 【A,B】的好点;(请在横线上填是或不是)
(2)如图2,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为4,点N所表示的数为﹣2.数 所对应的点是【M,N】的好点(写出所有可能的情况);
拓展提升:
(3)如图3,A、B为数轴上两点,点A所表示的数为﹣20,点B所表示的数为40.现有一只电子蚂蚁P从点B出发,以4个单位每秒的速度向左运动,到达点A停止.当经过几秒时,P、A和B中恰有一个点为其余两点的好点?(写出所有情况)
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