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20.如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东50°方向,距离灯塔P为10海里的点A处,如果海轮沿正南方向航行到灯塔的正东方向B处,那么海轮航行的距离AB的长是(  )
A.10海里B.10sin50°海里C.10cos50°海里D.10tan50°海里

分析 首先由方向角的定义及已知条件得出∠NPA=50°,AP=10海里,∠ABP=90°,再由AB∥NP,根据平行线的性质得出∠A=∠NPA=50°.然后解Rt△ABP,得出AB=AP•cos∠A=10cos50°海里.

解答 解:如图,由题意可知∠NPA=50°,AP=10海里,∠ABP=90°.
∵AB∥NP,
∴∠A=∠NPA=50°.
在Rt△ABP中,∵∠ABP=90°,∠A=50°,AP=10海里,
∴AB=AP•cos∠A=10cos50°海里.
故选:C.

点评 本题考查了解直角三角形的应用-方向角问题,平行线的性质,三角函数的定义,正确理解方向角的定义是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.若方程(|m|-2)x2-(m+2)x-6=0是关于x的一元一次方程
(1)求m的值;
(2)判断x=3,x=-$\frac{3}{2}$,x=$\frac{2}{3}$是否是方程的解.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知,在△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,D是直线AC上一点,连接BD,作AE⊥BD,垂足为E,连接EC,BE=4,AE=2,求CE的长.

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8.如图,所给两圆的圆心分别为O1,O2,半径都为3,根据要求完成作图(保留作图痕迹,不写作法).
(1)在图①中,仅用无刻度直尺作出圆上的两点A,B,使得$\widehat{AB}$=3π;
(2)在图②中,仅用圆规作出圆上的两点A,B,使得$\widehat{AB}$=2π

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.要对一块长60m,宽40m的矩形荒地ABCD(BC>AB)进行绿化和硬化.设计方案如图所示,矩形L、M、N为三块绿地,其余为硬化路面,L、M、N三块绿地周围的硬化路面宽都相等.并使三块绿地面积的和为矩形ABCD面积的$\frac{1}{2}$,求L、M、N三块绿地周围的硬化路面的宽.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,△ABC∽△ACP,若∠A=75°,∠APC=65°,则∠B的大小为40度.

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12.如图,在矩形ABCD中,已知AD>AB,在边AD上取点E,连结CE,过点E作EF⊥CE,与边AB的延长线交于点F.
(1)证明:△AEF∽△DCE.
(2)若AB=2,AE=3,AD=7,求线段AF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.已知等腰三角形的一个内角为50°,则底角为65或50度.若一个等腰三角形的两边长分别是2cm和5cm,则它的周长是12 cm;若一个等腰三角形中,已知两边的长分别是9和5,则周长为19或23.

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10.A市的打的计费方式如下:
5公里以内(包括5公里)9元(含燃油费),超过部分每公里2元,不足1公里的按一公里计.例如小明从家打的到学校总共7.5公里,就按8公里算,那么他需要支付的打的费用就是9+2(8-5)=15元.那么问题来了:
(1)从小明家打的到火车站总共15公里,他需要支付29元.(直接填写答案)
(2)假如小明前三次打的分别支付的费用是11元,13元,15元,他第四次打的路程等于前三次的总和,那么他这次需要支付37,39,41元.(直接写出所有的情况)
(3)早上,小明从家打的去学校,途中发现作业忘带,叫司机返回,他去家中拿作业,再上车时,司机问他要不要重新打表,小明说不需要,于是回到学校他支付了39元.那么如果小明选择重新打表,请你求出他有可能支付的费用?(重新打表是指小明回到家以后一次打的结束,上车后再重新开始计费,通过计算说明)

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