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    7．计算：（π-$\sqrt{5}$）0+（-$\frac{1}{2}$）-2=5．

    分析 首先计算乘方，然后计算加法，求出算式的值是多少即可．

    解答 解：（π-$\sqrt{5}$）0+（-$\frac{1}{2}$）-2=1+4=5
    故答案为：5．

    点评 此题主要考查了实数的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要按照从左到右的顺序进行．另外，有理数的运算律在实数范围内仍然适用．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．为了提高学生汉字书写的能力，增强保护汉字的意识，某校举办了首届“汉字听写大赛”，学生经选拔后进入决赛，测试方法是：听写100个汉字，每正确听写出一个汉字得1分，本次决赛，学生成绩为x（分），且50≤x＜100，将其按分数段分为五组，绘制出以下不完整表格：
    组别成绩x（分）频数（人数）频率
    一50≤x＜6020.04
    二60≤x＜70100.2
    三70≤x＜8014b
    四80≤x＜90a0.32
    五90≤x＜10080.16
    请根据表格提供的信息，解答以下问题：
    （1）直接写出表中a=16，b=0.28；
    （2）请补全右面相应的频数分布直方图；
    （3）若决赛成绩不低于80分为优秀，则本次大赛的优秀率为48%．
    （4）请根据得到的统计数据，简要分析这些同学的汉字书写能力，并为提高同学们的书写汉字能力提一条建议（所提建议不超过20字）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．下列角度中，不可能是多边形内角和的是（　　）
    A．540°B．630°C．720°D．900°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．邻边不相等的平行四边形纸片，剪去一个菱形，余下的一个四边形，称为第一次操作；在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形，又余下一个四边形，称为第二次操作；…依此类推，若第n次操作余下的四边形是菱形，则称原平行四边形为n阶准菱形，如图1，?ABCD中，若AB=1，BC=2，则?ABCD为1阶准菱形．
    （1）猜想与计算：
    邻边长分别为3和5的平行四边形是3阶准菱形；已知?ABCD的邻边长分别为a，b（a＞b），满足a=8b+r，b=5r，请写出?ABCD是12阶准菱形．
    （2）操作与推理：
    小明为了剪去一个菱形，进行了如下操作：如图2，把?ABCD沿BE折叠（点E在AD上），使点A落在BC边上的点F处，得到四边形ABFE．请证明四边形ABFE是菱形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．估计$\sqrt{8}$+1的运算结果应在哪两个连续自然数之间（　　）
    A．1和2B．2和3C．3和4D．4和5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．计算：
    （1）（a+1）2-a（2-a）    
     （2）（x-1+$\frac{2x+1}{x+1}$）÷$\frac{x+2}{2x+2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．若多项式x2+px+12可以因式分解为（x+m）（x+n）的形式，且p、m、n均为整数，则满足条件的整数p共有（　　）
    A．2个B．4个C．6个D．8个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．已知关于x的一元二次方程2x2-3kx+4的一个根是1，则k等于（　　）
    A．2B．-2C．0D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．一列数a1，a2，a3，…，an，其中a1=-1，a2=$\frac{1}{1{-a}_{1}}$，a3=$\frac{1}{1-{a}_{2}}$，…，an=$\frac{1}{1{-a}_{n-1}}$，则a2=$\frac{1}{2}$，a1+a2+a3+…+a2014=1005.5．

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