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    x1，x2是x2-4x+2=0的根，求x1-x2的值．
    考点：根与系数的关系
    专题：计算题
    分析：根据根与系数的关系得到x1+x2=4，x1x2=2，再利用完全平方公式得到（x1-x2）2=（x1+x2）2-2x1x2，接着根据整体代入的方法计算出（x1-x2）2的值，然后利用平方根的定义求解．
    解答：解：根据题意得x1+x2=4，x1x2=2，
    所以（x1-x2）2=（x1+x2）2-2x1x2=16-4=12，
    所以x1-x2=±2
    		3
    ，
    即x1-x2的值为±2
    		3
    ．
    点评：本题考查了根与系数的关系：若x1，x2是一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的两根时，x1+x2=-
    b
    a
    ，x1x2=
    c
    a
    ．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：5a2-[a2-（2a+5a2）-2（a2-3a）]，其中a=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一天晚上停电了，小明同时点上两支粗细不同的新蜡烛看书，若干分钟后电来了，小明将两支蜡烛同时熄灭，已知粗的新蜡烛可燃烧2小时，细的新蜡烛可燃烧1小时，开始时两根蜡烛一样长，熄灭时粗蜡烛长是细蜡烛的2倍，则停电时间为（　　）分钟．
    A、30B、40C、50D、60

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中是真命题的是（　　）
    A、三角形按边可分为不等边三角形，等腰三角形和等边三角形
    B、等腰三角形任一个内角都有可能是钝角或直角
    C、三角形外角一定是钝角
    D、△ABC中，如果∠A＞∠B＞∠C，那么∠A＞60°，∠C＜60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知不等式组
    2x-3a＜7b+2
    6b-3x-3＜5b
    ．
    ①若它的解集是4＜x＜23，求a，b的取值．
    ②若a=b，且上述不等式无解，求a的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		8
    -
    		18
    -6
    1
    8
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（
    x2
    x-1
    -x+1）÷
    4x2-4x+1
    1-x
    ，其中x=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一元二次方程2x2+mx-7=0的一个根为x=1，则另一根为（　　）
    A、1B、2C、-3.5D、-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，BC∥DE，∠D=105°，则∠B的度数为（　　）
    A、60°B、65°
    C、70°D、75°

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