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    已知A=x2-3y2，B=x2-y2，求解2A-B．
    考点：整式的加减
    专题：
    分析：直接把A、B代入式子，进一步去括号，合并得出答案即可．
    解答：解：2A-B=2（x2-3y2）-（x2-y2）
    =2x2-6y2-x2+y2
    =x2-5y2．
    点评：此题考查整式的加减混合运算，掌握去括号法则和运算的方法是解决问题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠C=90度，BC=16，AD=21，DC=12，动点P从点D出发，沿线段DA方向以每秒2个单位长度的速度运动，动点Q从点C出发，在线段CB以每秒1个单位长度的速度向点B运动．点P、Q同时出发，当点P运动到点A时，点Q随之停止运动，设运动时间为t秒．
    （1）当t为何值时，AP=BQ；
    （2）当t为何值时，△BPQ的面积和△BPD的面积相等；
    （3）当t为何值时，以B、P、Q三点为顶点的三角形是等腰三等形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a＜0，则3a+|a|=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    x+
    		xy
    y+
    		xy
    +
    -y+
    		xy
    x-
    		xy
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x-y看成一个整体，则化简（x-y）2-3（x-y）-4（x-y）2+5（x-y）的结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式中所含
     
    就是多项式的项数，
     
    叫多项式的项；多项式里，
     
    叫多项式的次数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”．如果一个“特征三角形”的“特征角”为80°，那么这个“特征三角形”各个内角的度数分别为
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知等边△ABC中，BD=CE，AD与BE相交于点P，则∠BPD的度数为（　　）
    A、45°B、55°
    C、60°D、75°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图标是节水、节能、低碳和绿色食品的标志，其中是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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