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    结果精确到1，
    		185
    应约等于（　　）
    A、13B、14
    C、13或14D、不能确定
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：先估算无理数的大小，13＜
    		185
    ＜14，求出13和14的平方，即可得出答案．
    解答：解：∵132=169，142=196，169＜185＜196，
    ∴
    		185
    ≈14，
    故选B．
    点评：本题考查了估算无理数的大小的应用，解此题的关键是能估算出
    		185
    的大小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市从今年1月1日起调整居民用天燃气价格，每立方米天燃气价格上涨25%．小颖家去年12月份的燃气费是48元．今年小颖家将天燃气热水器换成了太阳能热水器，5月份的用气量比去年12月份少6m3，5月份的燃气费是42元．求该市今年居民用气的价格．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2013年“十•一”黄金周期间，某市风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）：
    日期1日2日3日4日5日6日7日
    人数变化单位：万人1.60.80.4-0.4-0.80.2-1.2
    （1）请判断七天内游客人数最多的是哪天？最少的是哪天？它们相差多少万人？
    （2）若9月30日的游客人数为3万人，求这7天的游客总人数是多少万人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，写出△ABC各顶点的坐标并且求出三角形的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数填在相应的大括号内-
    1
    2
    ，0.81，-3，
    1
    4
    ，-3.1，-4，171，0，3.14，
    正数集合  {                           …}
    非正数集合{                           …}
    正整数集合{                           …}
    负整数集合{                           …}
    有理数集合{                           …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列是有理数的是（　　）
    A、0
    B、
    		5
    C、π
    D、1.010010001…（每两个1之间的0的个数依次多1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）
    5
    2x
    =
    1
    x-3
    ；
    （2）
    3
    (x-1)(x+2)
    =
    x
    x-1
    -1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b不为零且互为相反数，c、d互为倒数，m是绝对值等于5的数．求
    a
    b
    +
    a+b
    a+b+c
    +m2-cd的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按下图中的方式用火柴棒搭正方形：

    （1）搭1个正方形需要
     
    根火柴棒；
    （2）搭2个正方形需要
     
    根火柴棒，搭3个正方形需要
     
    根火柴棒；
    （3）搭10个这样的正方形需要
     
    根火柴棒；
    （4）如果用n表示所搭正方形的个数，那么搭n个正方形需要
     
    根火柴棒．

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