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    先化简，再求值：，其中


          


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：（－4x2+2x－8）－（x－1），其中x=．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若把分式中的x和y都扩大2倍，那么分式的值                   （      ）

       A、扩大2倍       B、不变      C、缩小2倍      D、缩小4倍

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，反比例函数的图像经过点M（1,1）和N(-2,)，则这个反比例函数是（    ）

    A.     B.     C.      D.

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    .当=          时，分式的值为零.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某县为了落实中央的“强基惠民工程”，计划将某村的居民自来水管道进行改造．该工程若由甲队单独施工恰好在规定时间内完成；若乙队单独施工，则完成工程所需天数是规定天数的1.5倍．如果由甲、乙队先合做15天，那么余下的工程由甲队单独完成还需5天．

    （1）这项工程的规定时间是多少天？

    （2）已知甲队每天的施工费用为6500元，乙队每天的施工费用为3500元．为了缩短工期以减少对居民用水的影响，工程指挥部最终决定该工程由甲、乙队合做来完成．则该工程施工费用是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    设实数a,b在数轴上对应的位置如图所示,化简+的结果是(　　)

    A.-2a+b         B.2a+b

    C.-b                D.b

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,一个高1.5m,宽3.6m的大门,需要在相对的顶点间用一条木板加固,则这条木板的长度是(　　)

    A.3.8 m         B.3.9 m         C.4 m           D.4.4 m

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知实数a、b、c满足a＋b＝ab＝c，有下列结论：

    ①若c≠0，则；②若a＝3，则b＋c＝9；③若a＝b＝c，则abc＝0；④若a、b、c中只有两个数相等，则a＋b＋c＝8．其中正确的是       ．

     

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