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15.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-2{y}^{2}=-2①}\\{x-y=1②}\end{array}\right.$.

分析 把x-y=1化为x=y+1,代入方程①,求出y,再把y值代入x=y+1,求出x即可.

解答 解:由②得:x=y+1   ③,
把③代入①得:(y+1)2-2y2=-2,
即y2-2y-3=0,
解得:y1=-1,y2=3,
把y1=-1,y2=3代入③得x1=0,x2=4.
故方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=0}\\{{y}_{1}=-1}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=4}\\{{y}_{2=3}}\end{array}\right.$.

点评 本题考查的是二元二次方程组的解法,把其中的二元一次方程变形,用一个未知数表示另一个未知数,代入二元二次方程,得到一个一元二次方程,解出未知数,代入求解,得到原方程组的解.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,点P是正方形ABCD(在小学,同学们学习过:正方形四边相等,四个角都是直角)对角线AC上一动点,点E在射线BC上,且PB=PE,连结PD,O为AC中点.
(1)如图①,当点P在线段AO上时,猜想PE与PD的数量关系和位置关系,并说明理由;
(2)如图②,当点P在线段OC上时,(1)中的猜想还成立吗?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.化简:$\frac{a-3}{2a-4}$÷($\frac{5}{a-2}$-a-2)=-$\frac{1}{2a+6}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.若$\frac{a+b}{c}$=$\frac{b+c}{a}$=$\frac{c+a}{b}$=k,则y=kx+k图象一定经过第二或三象限.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.一个不透明的布袋里装有4个乒乓球,每个求上面分别标有1、2、3、4,从布袋中随机摸取一个乒乓球,记下数字
(1)若将第一次摸取的乒乓球放回后,摇匀,再随机摸取第二个乒乓球,记下数字
①请你用树状图或列表法列出所有可能的结果;
②求“两次记下的数字之和大于4且小于7”的概率;
(2)若将第一次摸取的乒乓球记下数字后不放回,再随机摸取第二个乒乓球并记下数字,请直接写出“两次记下的数字之和大于4且小于7”的概率.

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20.如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,A、C分别在坐标轴上,点B的坐标为(6,3),直线y=-$\frac{1}{2}$x+4交AB,BC分别于点M,N,反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过点M,N.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若点P在y轴上,且△OPM的面积与四边形BMON的面积相等,求点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知:如图,线段AB=8,以A为圆心,5为半径作圆A,点C在⊙A上,过点C作CD∥AB交⊙A于点D(点D在C右侧),联结BC、AD.
(1)若CD=6,求四边形ABC的面积;
(2)设CD=x,BC=y,求y与x的函数关系式及自变量x的取值范围;
(3)设BC的中点为M,AD的中点为N,线段MN交⊙A于点E,联结CE,当CD取何值时,CE∥AD.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,点A(0,2)、B(4,0),点P从(8,0)出发,以每秒2个单位长度沿x轴向坐标原点O匀速运动,同时,点Q从B点出发,以每秒1个单位长度沿x轴向坐标原点O匀速运动,过点P作x轴的垂线l,过点Q作AB的垂线l2,它们的交点为M.设运动的时间为t(0<t<4)秒
(1)写出点M的坐标(用含t的代数式表示);
(2)设△MPQ与△OAB重叠部分的面积为S
①试求S关于t的函数关系式;
②在整个运动过程中,S是否存在最大值?若有,写出S的最大值;若没有,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2(x-y)}{3}-\frac{x+y}{5}=1}\\{\frac{x+2y}{2}+\frac{2x-y}{7}=4}\end{array}\right.$.

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