【题目】如图,函数(x<0)与y=ax+b的图象交于点A(﹣1,n)和点B(﹣2,1).
(1)求k,a,b的值;
(2)直线x=m与(x<0)的图象交于点P,与y=﹣x+1的图象交于点Q,当∠PAQ>90°时,直接写出m的取值范围.
【答案】(1)k=﹣2,a=1,b=3;(2)当m<﹣2或﹣1<m<0时,∠PAQ>90°.
【解析】试题分析:
(1)把点B的坐标代入即可求得k的值;再把点A的坐标代入所得反比例函数的解析式即可求得n的值;把A、B的坐标代入一次函数列出方程组,解方程组即可求得a、b的值;
(2)如下图,由(1)可知一次函数的解析式为: ,点A的坐标为(-1,2),由此可得:直线过点A,且直线垂直于直线,垂足为点A,即∠QAB=90°,由下图可知,①当直线在点B的左侧时,∠PAQ<90°;②当直线过点B时,∠PAQ=90°;③当直线在点B的右侧,点A左侧时,∠PAQ>90°;④当直线过点A时,P、A、Q三点重合;⑤当直线在点A右侧,原点左侧时,∠P1AQ1>90°.综合可得当,且时,∠PAQ>90°.
试题解析:
(1)∵ 函数()的图象经过点B(-2, 1),
∴,得.
∵ 函数()的图象还经过点A(-1,n),
∴,点A的坐标为(-1,2).
∵ 函数的图象经过点A和点B,
∴解得
(2)如下图,由(1)可知一次函数 的解析式为: ,点A的坐标为(-1,2),
∴直线 过点A,且直线 垂直于直线 ,垂足为点A,
∴∠QAB=90°,
结合图形和已知条件分析可知,∠QAB的大小存在以下情形:①当直线在点B的左侧时,∠P2AQ2<90°;②当直线过点B时,∠PAQ=90°;③当直线在点B的右侧,点A左侧时,∠PAQ>90°;④当直线过点A时,P、A、Q三点重合;⑤当直线在点A右侧,原点左侧时,∠P1AQ1>90°;
综上所述,当且时,∠PAQ>90°.
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【题目】如图,己知正方形ABCD的边长为4, P是对角线BD上一点,PE⊥BC于点E, PF⊥CD于点F,连接AP, EF,给出下列结论:①PD=EC;②四边形PECF的周长为8;③△APD一定是等腰三角形;④AP=EF;⑤EF的最小值为;⑥AP⊥EF,其中正确结论的序号为( )
A.①②④⑤⑥B.①②④⑤C.②④⑤D.②④
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【题目】某校组织部分师生从学校(A地)到300千米外的B地进行红色之旅(革命传统教育),租用了客运公司甲、乙两辆车,其中乙车速度是甲车速度的,两车同时从学校出发,以各自的速度匀速行驶,行驶2小时后甲车到达服务区C地,此时两车相距40千米,甲车在服务区休息15分钟户按原速度开往B地,乙车行驶过程中未做停留.
(1)求甲、乙两车的速度?
(2)问甲车在C地结束休息后再行驶多长时间,甲、乙两车相距30千米?
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【题目】下面是“作一个30°角”的尺规作图过程.
请回答:该尺规作图的依据是______________________________________________________.
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【题目】下表是某班体育考试跳绳项目模拟考试时10名同学的测试成绩(单位:个/分钟)
成绩(个/分钟) | 140 | 160 | 169 | 170 | 177 | 180 |
人数 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 |
则关于这10名同学每分钟跳绳的测试成绩,下列说法错误的是( )
A.方差是135B.平均数是170C.中位数是173.5D.众数是177
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【题目】对于⊙C与⊙C上的一点A,若平面内的点P满足:射线AP与⊙C交于点Q(点Q可以与点P重合),且,则点P称为点A关于⊙C的“生长点”.
已知点O为坐标原点,⊙O的半径为1,点A(-1,0).
(1)若点P是点A关于⊙O的“生长点”,且点P在x轴上,请写出一个符合条件的点P的坐标________;
(2)若点B是点A关于⊙O的“生长点”,且满足,求点B的纵坐标t的取值范围;
(3)直线与x轴交于点M,与y轴交于点N,若线段MN上存在点A关于⊙O的“生长点”,直接写出b的取值范围是_____________________________.
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【题目】如图,四边形OABC是一张放在平面直角坐标系中的矩形纸片,O为原点,点A在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,OA=10,OC=8,在OC边上取一点D,将纸片沿AD翻折,点O落在BC边上的点E处.则直线DE的解析式为( )
A.y=x+5B.y=x+5C.y=x+5D.y=x+5
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