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    小明用自制的直角三角形纸板DEF测量树AB的高度．测量时，使直角边DE保持水平状态，其延长线交AB于点G；使斜边DF与点A在同一条直线上．测得边DE离地面的高度GB为1.4m，点D到AB的距离DG为6m（如图）．已知DE=30cm，EF=20cm，那么树AB的高度等于（　　）
    A、4mB、5.4m
    C、9mD、10.4m
    考点：相似三角形的应用
    专题：
    分析：根据题意从实际问题中抽象出相似三角形后，利用相似三角形的性质求解即可．
    解答：解：根据题意得：DG=6m，
    ∵EF∥AG
    ∴△DEF∽△DAG
    ∴
    AG
    DG
    =
    EF
    FD
    ，
    即：
    AG
    6
    =
    20
    30
    ，
    解得：AG=4
    ∴AB=AG+GB=AG+DC=4+1.4=5.4（米），
    故选：B．
    点评：本题考查了相似三角形的应用，解题的关键是从实际问题中抽象出纯数学问题，然后利用相似三角形求解．
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    如图几何体的俯视图为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    如图，如果从半径为3cm的圆形纸片剪去
    1
    3
    圆周的一个扇形，将留下的扇形围成一个圆锥（接缝处不重叠），那么这个圆锥的高为（　　）
    A、2cm
    B、
    		5
    cm
    C、4cm
    D、
    		3
    cm

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    如图，直线L1：y=kx-4（k＞0）与x轴、y轴分别交于点A、B，现将直线L1沿x轴正方向平移m个单位长度后得到直线L2，直线L2与x，y轴分别交于点C、D，已知两直线L1，L2之间的距离等于3．
    （1）用含k的代数式表示m；
    （2）若S△AB0：S四边形ABDC=1：3，试求点A坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=2
    		3
    ，求代数式（2x-1）（x+1）-x（x+1）的值．

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