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    大于-
    		5
    且小于
    		3
    的所有整数的和是
     
    ．
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：根据题意得出大于-
    		5
    且小于
    		3
    的所有整数，进而得出答案．
    解答：解：∵-
    		5
    ＜x＜
    		3
    ，
    ∴符合题意的有：-2，-1，0，1，
    故-2-1+0+1=-2．
    故答案为：-2．
    点评：此题主要考查了估计无理数的大小，得出符合题意的所有整数是解题关键．
    练习册系列答案
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    已知（a+b）2=16，ab=6，则a2+b2的值是
     
    ．

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    △ABC中，有一点P在AC上移动．若AB=AC=5，BC=6，AP+BP+CP的最小值为
     
    ．

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    已知x-y=4，x-3y=-2，则x2-4xy+3y2的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x为实数，且|x-1|=
    		2
    ，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某科技小组制作了一个机器人，它能根据指令要求进行行走和旋转．某一指令规定：机器人先向前行走2米，然后左转45°，若机器人反复执行这一指令，则从出发到第一次回到原处，机器人共走了
     
    米．

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    计算（a2）3的结果是
     
    ．

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    如图中，AB=AC，共有
     
    对全等三角形．

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    如图，直线AB和CD相交于点O，若∠AOD与∠BOC的和为236°，则∠AOC的度数为（　　）
    A、62°B、118°
    C、72°D、59°

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