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计算:
(1)(
3
+1)2001-2(
3
+1)2000-2(
3
+1)1999+2001;
(2)已知a≤1,化简
a2-3a+2
a2-6a+9
a-3
2-a
+
1-a
考点:二次根式的混合运算
专题:
分析:(1)利用提取公因式法和完全平方公式计算即可;
(2)利用二次根式的性质化简计算即可.
解答:解:(1)原式=(
3
+1)1999[(
3
+1)2-2(
3
+1)-2]+2001
=(
3
+1)1999(4+2
3
-2
3
-2-2]+2001
=0+2011
=2011;   
(2)原式=
(1-a)(2-a)
3-a
a-3
2-a
+
1-a

=-
1-a
+
1-a

=0.
点评:此题考查二次根式的混合运算,灵活利用因式分解的方法来解决问题.
练习册系列答案
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如图是一个正方体包装盒的表面展开图,若在其中的三个正方形A、B、C内分别填上适当的数,使得将这个表面展开图沿虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数,则填在A、B、C内的三个数依次是(  )
A、1、-2、0
B、-2、1、0
C、0、1、-2
D、0、-2、1

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化简与求值:
①(x2-5x+2)-(4x2+2x-5),其中x=-1;
②已知A=2a2-a,B=-5a+1.
(1)化简:3A-2B+2;
(2)当a=-
1
2
时,求3A-2B+2的值.

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如果a是关于x的一元二次方程x2-x+m+6=0的一个根,-a是关于x的一元二次方程x2+x-m=0的一个根,则m的值是
 

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如果x=-3是一元二次方程ax2=c的一个根,那么该方程的另一个根是(  )
A、3B、-3C、0D、1

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某商场设定了一个可以自由转动的转盘(转盘被等分成16个扇形),并规定:顾客在商场消费每满200元,就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红、黄和蓝色区域,顾客就可以分别获得50元、30元和10元的购物券.如果顾客不愿意转转盘,则可以直接获得购物券15元.
(1)转动一次转盘,获得50元、30元、10元购物券的概率分别是多少?
(2)如果有一名顾客在商场消费了200元,通过计算说明转转盘和直接获得购物券,哪种方式对这位顾客更合算?

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值(1-
1
a-1
)÷
a2-4a+4
a2-a
.其中a从0,1,2,-1中选取.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若x=2是关于x的一元一次方程3x-2k=2的解,则k=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知函数y=
x+2
4x-2
,将此函数记作f(x)=
x+2
4x-2
,其含义是指自变量取x值时,对应的函数值为f(x),如f(1)=
1+2
4×1-2
=
3
2
,f(2)=
2+2
4×2-2
=
2
3
,请计算f(-2008)+f(-2007)+…+f(-1)+f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2008)+f(2009)=
 

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