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数3.14,
2
,π,0.323232…,
1
7
9
1+
2
中,无理数的个数为(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个
考点:无理数
专题:
分析:无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
解答:解:无理数有:
2
,π,1+
2
共3个.
故选B.
点评:此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
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若方程(m+2)x2+5x-7=0是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是
 

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已知两圆内切时,圆心距为3cm,则当这两个圆内含时,圆心距d的范围是
 

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若a与b互为倒数,a与c互为相反数,且|d|=2,则代数式d•(
a+ab+c
2
2的值为(  )
A、1
B、-1
C、
1
2
或-
1
2
D、1或-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

在下列各说法中,正确的是(  )
A、数0的意义就是没有
B、一个有理数,不是整数就是分数
C、一个有理数不是正有理数就是负有理数
D、正数和负数统称为有理数

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上到原点的距离6个单位长度的点表示的数为(  )
A、6B、-6
C、6或-6D、不能确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一多面体的展开图,每个面上都标注了字母,如果面A在多面体的底部,那么(  )面会在上面.
A、CB、DC、ED、F

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的个数为(  )
①(-2)-(-2)=0;②(-6)×(-4)=-10;③0÷3=3;④
5
6
+(-
1
6
)=
2
3
A、0B、1C、2D、3

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科目:初中数学 来源: 题型:

①1-2(3x-1)=6
②4x-3(20-x)=3
③4y-3(20-y)=6y-7(11-y)
2y-1
3
=
y+2
4
-1

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