【题目】如图,把正方形ABCD和Rt△ABE重叠在一起,其中AB=2,∠BAE=60°,若把Rt△ABE绕直角顶点B按顺时针方向旋转,使斜边AE恰好经过正方形的顶点C,得到Rt△A′BE′,AE与A′B、A′E分别相交于点F,G,那么△ABE与△A′BE′的重叠部分(即四边形BCGF部分)的面积为_____.
【答案】6﹣
【解析】
可证明△A’BC是等边三角形,并且可证明∠A’FG=90°,故可求出△A’BC和△A’FG的面积,从而求出四边形BCGF的面积.
∵∠BAE=∠BA’E’,AB=A’B=BC,∴△A’BC是等边三角形,∴∠A’BC=60°,∴∠ABA’=30°,∵∠BAE=∠BA’E’=60°,∴∠A’FG=∠AFB=90°,∠A’GF=∠EGC=30°,而∠E=30°=∠EGC,∴CG=EC,在Rt△ABE中,∵AB=BC=2,∠BAE=60°,∴BE=2,∴CG=EC=BE-BC=2
-2,∴A’G=A’C-CG=2-(2
-2)=4-2
,在Rt△A’GF中,∠A’GF=30°,∴A’F=2-
,FG=2
-3,故△A’FG的面积=
×A’F×FG=
,而根据等边三角形面积公式可求出△A’BC的面积=
,∴S四边形BCGF=S△A’BC-S△A’FG=
-(
)=6-
,故答案为=6-
.
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【题目】(2017贵州省遵义市)如图,抛物线(a<0,a、b为常数)与x轴交于A、C两点,与y轴交于B点,直线AB的函数关系式为
.
(1)求该抛物线的函数关系式与C点坐标;
(2)已知点M(m,0)是线段OA上的一个动点,过点M作x轴的垂线l分别与直线AB和抛物线交于D、E两点,当m为何值时,△BDE恰好是以DE为底边的等腰三角形?
(3)在(2)问条件下,当△BDE恰好是以DE为底边的等腰三角形时,动点M相应位置记为点M′,将OM′绕原点O顺时针旋转得到ON(旋转角在0°到90°之间);
①探究:线段OB上是否存在定点P(P不与O、B重合),无论ON如何旋转,始终保持不变,若存在,试求出P点坐标;若不存在,请说明理由;
②试求出此旋转过程中,(NA+NB)的最小值.
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【题目】在平面内,给定∠AOB=60°,及OB边上一点C,如图所示.到射线OA,OB距离相等的所有点组成图形G,线段OC的垂直平分线交图形G于点D,连接CD.
(1)依题意补全图形;直接写出∠DCO的度数;
(2)过点D作OD的垂线,交OA于点E,OB于点F.求证:CF=DE.
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【题目】连接正八边形的三个顶点,得到如图所示的图形,下列说法错误的是( )
A. 是等边三角形
B. 连接,则
分别平分
和
C. 整个图形是轴对称图形,但不是中心对称图形
D. 四边形与四边形
的面积相等
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【题目】如图,有一张矩形纸片,长10cm,宽6cm,在它的四角各减去一个同样的小正方形,然后折叠成一个无盖的长方体纸盒.若纸盒的底面(图中阴影部分)面积是32cm2,求剪去的小正方形的边长.设剪去的小正方形边长是xcm,根据题意可列方程为( )
A. 10×6﹣4×6x=32 B. (10﹣2x)(6﹣2x)=32
C. (10﹣x)(6﹣x)=32 D. 10×6﹣4x2=32
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【题目】某市为了了解2016年初中毕业生毕业后的去向,对部分九年级学生进行了抽样调查,就九年级学生的四种去向(A.读普通高中;B.读职业高中; C.直接进入社会就业; D. 其他)进行数据统计,并绘制了两幅不完整的统计图(如图① ②)请问:
(1)该市共调查了____________名初中毕业生;
(2)将两幅统计图中不完整的部分补充完整;
(3)若该市2016年九年级毕业生共有4500人,请估计该市今年九年级毕业生读普通高中的学生人数。
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【题目】某学校计划在总费用2300元的限额内,租用客车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆客车上至少要有1名教师.现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如下表所示.
甲种客车 | 乙种客车 | |
载客量/(人/辆) | 45 | 30 |
租金/(元/辆) | 400 | 280 |
(1)共需租多少辆客车?
(2)请给出最节省费用的租车方案.
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【题目】如图为二次函数的图象,
、
、
为抛物线与坐标轴的交点,且
,则下列关系中正确的是( )
A. ac<0 B. b<2a C. a+b=-1 D. a-b=-1
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【题目】对垃圾进行分类投放,能有效提高对垃圾的处理和再利用,减少污染,保护环境.为了解同学们对垃圾分类知识的了解程度,增强同学们的环保意识,普及垃圾分类及投放的相关知识,某校数学兴趣小组的同学们设计了“垃圾分类知识及投放情况”问卷,并在本校随机抽取若干名同学进行了问卷测试,根据测试成绩分布情况,他们将全部测试成绩分成A、B、C、D四组,绘制了如下统计图表:
“垃圾分类知识及投放情况”问卷测试成绩统计图表
组别 | 分数/分 | 频数 | 各组总分/分 |
A | 60<x≤70 | 38 | 2 581 |
B | 70<x≤80 | 72 | 5 543 |
C | 80<x≤90 | 60 | 5 100 |
D | 90<x≤100 | m | 2 796 |
依据以上统计信息,解答下列问题:
(1)求得m=________,n=__________;
(2)这次测试成绩的中位数落在______组;
(3)求本次全部测试成绩的平均数.
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