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如图(1),四边形ABCDBEFC都是平行四边形,其中,ABE在一条直线上.已知AD=6,AB=BE=2,∠E=

如图(2),将四边形ABCD沿直线l平移,移动后,形成四边形AEFD

1)在平移过程中,四边形AEFD是否可以为矩形?如果可以,请直接写出矩形的面积;如果不可以,请说明理由;

(2)试探究:如何平移,可以使得四边形AEFD为菱形?(借助备用图,写出具体过程和结论)

(1)12cm2;     ……………………(2分)

(2)①如图,若四边形ABCD沿直线l向右平移形成菱形,过点AAP⊥直线l

    ∵∠ABP=60,∴∠BAP=30.∵AB=2,∴BPA B′=1.

     在Rt△ABP中,根据勾股定理,得 AP2AB2BP2,  ∴AP

     ∵四边形AEFD为菱形,∴AEAD=6.

     根据题意有A B′∥EB,∴∠EBQ=∠A BQ

在△A BQ和△EBQ中,

A BQ =∠EBQ

AQ B′=∠EQB

AB′=EB,

∵四边形AEFD为菱形,∴AEAD=6.

根据题意有A B′∥EB,∴∠EBQ=∠A BQ .

在△A BQ和△EBQ中,

A BQ =∠EBQ

AQ B′=∠EQB

AB′=EB

∴△A BQ≌△EBQ

AQAE=3,BQBQBB′.

在Rt△AQP中,根据勾股定理,得 QP2AQ2AP2

QP

BQQPBP+1,

BB′=2+2,即四边形ABCD沿直线l向左平移(2+2)cm可以得到菱形AEFD

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科目:初中数学 来源: 题型:

56、如图,O为平行四边形ABCD的对角线AC的中点,过点O作一条直线分别与AB,CD交于点M,N,点E,F在直线MN上,且OE=OF.
(1)图中共有几对全等三角形,请把它们都写出来;
(2)求证:∠MAE=∠NCF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

18、如图,已知平行四边形ABCD.
(1)用直尺和圆规作出∠ADC的平分线DE,交AB于点E,(保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)求证:AD=AE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知平行四边形ABCD,E是边AB的中点,连接AC、DE交于点O.记向量
AB
=
a
AD
=
b
,则向量
OE
=
 
(用向量
a
b
表示).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1),四边形ABCD内部有一点P,使得S△APD+S△BPC=S△PAB+S△PCD,那么这样的点P叫做四边形ABCD的等积点.
(1)如果四边形ABCD内部所有的点都是等积点,那么这样的四边形叫做等积四边形.
①请写出你知道的等积四边形:
 
 
 
 
,(四例)
②如图(2),若四边形ABCD是平行四边形且S△ABP=8,S△APD=7,S△BPC=15,则S△PCD=
 

(2)如图(3),等腰梯形ABCD,AD=4,BC=10,AB=5,直线l为等腰梯形的对称轴,分别交AD于点E,交BC于点F.
①请在直线l上找到等腰梯形的等积点,并求出PE的长度.
②请找出等腰梯形ABCD内部所有的等积点,并画图表示.
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科目:初中数学 来源: 题型:

画出如图所示的平行四边形ABCD绕点D顺时针旋转90°后的图形,再经几次90°旋转可以与原来图形重合.

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